来神之腿
对于大学的开学，我是这样认为的：
1、如果各省确诊人数不能降到个位数，大学可以先不用开学（本土病例确诊人数）！
2、如果学校不能做到封闭15天，大学也可以先不用开学！
为什么我有这样的想法？
大学就如社会，学生来自全国各地，比较混杂，我们不能排除个别学生会在旅途中碰到意外事件，也不能确保每位学生能安分守己听话，所以在开学之前就要想办法杜绝这种事发生！
回到题主的问题，第一批确定开学时间的大学反而要在宿舍先隔离上网课？“隔离上网课”，我想对大部分学生来说，只不过换个打游戏的地方，并且在宿舍隔离，你能管控住学生么？
所以大学若开学，个人认为在宿舍隔离完全没有必要，因为你阻挡不了大学生的智慧，更阻挡不了大学生一颗“躁动”的心！
与其在宿舍隔离，不如整个学校进行隔离，直接封校15天，观察15天后就行了，就如现在到某个城市打工一样，隔离15天后确定无恙再解除隔离！
另外一种方法就是利用健康码了，回校途中各个关卡要扫码登记，统一使用健康码，这样就不用隔离了，可以自由出入，比较人性化！
总之，大学开学流动性人口较多，还是要想个万全之策再决定开学吧，如果单纯的在宿舍隔离，我想效果并不好啊，毕竟每个学校的宿舍条件不同，我们也无法防止学生“串门”，更无法防止学生们“躁动的心”！
流子佳
第一批确定开学时间的大学，普遍有一个共同的做法，那已经要先在宿舍里隔离观察两周，隔离结束检查没有被感染后才允许恢复自由行走，在校园内活动。在隔离期间先安排上网课，这样一点也不耽误课程。
之所以要这样安排，原因有几方面：
１、大学生来自全国各地，包括海外留学生也会返回来，必须要掌握他们的健康状况。
尽管国内的疫情已经得到控制，但是并没有彻底结束。在这种情形下大学组织开学，就必须要考虑到来自全国各地的学生，包括海外留学生也会返回来，他们的身体健康状况如果不明底数，那就会存在极大的隐患，隐患不除就允许在校园自由行走，后果是很可怕的，因此，先在宿舍隔离两周进行医院观察，绝对是行之有效的好办法。
２、近期出现的无症状感染者，对于大学开学也敲响了警钟，必须要加强防控措施。
最近国家卫健委提出要重点防控无症状感染者的出现，因为已经出现多例无症状感染者。对于大学来说，开学后必须要在学生报道后马上进行封闭隔离观察，通过两周的隔离，基本上可以把无症状感染者筛查出来。为此，大学开学绝不能马虎大意，必须要加强防控措施，确保不让疫情流入大学校园。
３、大学属于高密度人群聚集区，这是决定国内打这场疫攻坚战情最终胜利的关键一环。
在中小学及幼儿园里，开学后，每天有班主任老师事无巨细连续管理孩子们，在放学后由家长接回家再连续进行管理。而在大学里则不一样，学生都是成年人，没有专门负责老师进行连续跟踪现场管理。为此，就必须要在大学这个高密度人群聚集区里，卡住源头检查，确保每一个到校学生都身体健康，而这恰是决定国内打这场疫情攻坚战最终胜利的关键一环。
结束语：对于盼着开学的大学同学，在这里要告诫你，返校后必须要认真遵守学校里有关疫情防控的规定，一定要在隔离观察期内做好自我管理，配合学校工作人员，顺利度过这个隔离期，而后才能让自己获得校园内行走的自由。
寒石冷月
我觉得这是比较科学的做法。原因有以下几点：
1⃣
大学里教职工人口数量庞大，动辄上万，甚至好几万也不奇怪（比如浙江大学）。这些人都是来自五湖四海，而且是不同的地区，疫情防控情况又不同，人口跨省流动性又大…，对于疫情防控来说，其中不确定性的因素较大，所以从这点上来看，是有必要的。
2⃣
大学里的人口密度比其他场所要大。专业课还好，一般几十个人一个教室。如果是基础课程（比如高数等），是很多专业的学生在一起上的，都是几百人的大教室，这种情况下，显然不利于疫情防控。
3⃣
大学的课程相对没那么紧迫，线上教学的学习效果有可能比线下教学效果更好。大学里很多课程，主要靠自己课后去学习消化，前面我们提到，有很多都是几百人的大课，课堂上，坐在前排的学生，一般听课效果会相对较好，坐在后面的，离的远，再加上周围环境的影响，学习效果可想而知。如果实施线上教学，与老师面对面，所以听课效果有可能会更好。
综上，基于以上3点，笔者认为这种做法是比较科学的。
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