亓槭
小學階段的數學只是相對來講還是比較簡單的，早發現能夠早點補上來，對今後數學課的學習還是有較大的好處的。
小學階段涉及的概念不算太深奧，都比較好理解，可以通過閱讀背誦概念知識結合例題克服下來。概念的知識一般以填空、選擇、判斷的形式出現，佔的比重不算大，也是一些比較簡單的題型。其次是計算題型，小學階段主要考察的計算只有“加、減、乘、除”，考查的題型有豎式計算、脫式計算（能簡便運算的要簡便運算）還有解方程。這類題不涉及複雜的思維，只要懂得計算的法則（先乘除後加減，有括號的要先算）和運算定律（加法和乘法的運算定律）就可以拿下來，可以通過口算書來進行提高。最後，小學階段最難的題目要數解決問題了，此類題目綜合運用了概念知識和計算，題目文字較多需要理解，所以平時要多看類型題，理解題目想表達的正確意思，才能確定使用什麼知識進行解答。
咘萊嗯
小學數學學不好這個現象很普遍，並不能代表你今後就學不會數學。小學數學只要你能把基本的口算和筆算掌握好了，以後自己不放棄，就沒大問題。一般說學不好都是考不高分，其實現在的考題和平時的練習有一部分比較難，不會很正常，尤其是五六年級的分數應用題，有不會的太正常了。
我說這不是讓你放棄的理由。我對於那部分數學學習吃力的學生要求是，計算必須會。定義必須記住。因為受眼界和思考方式的影響，應用題想不明白不會做，可以。等以後讀的書多了，經歷的事多了，把題裡面的事情明白了，就會做了。但是如果計算都不會，那就完了。你就永遠也學不會了。
其實數學是一門邏輯性很強的學科，一旦學會，是很有成就感的。多把數學課本看幾遍，別急著做題，考個七八十分還是沒問題的。只要能保證及格，到初中觀察問題的方式一改變成績還是能上去的。
千萬不要放棄，或者認為自己不是學數學的料，那就完了。
我是老邢，關注兒童教育和家庭教育，有什麼問題我們可以共同討論。
老邢呀
小學數學不好，要對症下藥，才能要藥到病除。首先找出原因。歸結原因有：計算基礎差、概念沒理解透徹、沒掌握答題方與技巧、對所學知識點能紮實掌握、馬虎粗心等。
其次針對以上原因可從下面幾方面著手。
1、每天進行口算、聽算訓練。題量之少各二十題。計算基礎中的基礎。必須紮實。
2、讀懂理解概念，並通過做題對概念的理解。
3、對薄弱知識點，進行大量的做題，學好數學的唯一就是做題。做題之餘並能總結解題思路與答題方法。
4、養成答題完，細心檢查的好習慣，克服馬虎粗心的毛病。
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