林雨75987279
讀書與聽書你覺得那個效果好，為什麼？這個問題不是我回答，可能絕大數人都回答讀書效果好。為什麼呢？我認為：第一，一本書在手，可以反覆閱讀。常言說，書讀三遍，不解自通。反覆閱讀，就能加深理解書中的含義。記得小時候，讀小學時，老師就給我們講，讀書就像吃饃饃一樣，把它用手掰開，分成小塊，再放進嘴裡嚼碎，然後嚥到肚子裡。說的就是這個意思。可聽書就不行。即便是錄上音，反覆播放，也達不到讀書的效果。第二，讀書可以引發讀者豐富的想象力。如（紅樓夢）中描述的林黛玉形象。讀過（紅樓夢）的人，觀看電視劇中扮演的林黛玉，大多數人感覺很失望。因為書中的林黛玉，通過讀者個人閱讀後的不同想像，在讀者心裡，形成了他自己特定的，無法形容的有那種美感的女子。把她由演員裝扮放到銀幕上，就感覺不是她，與他心裡的林黛玉反差太大，因而絕得很失望。不僅僅是（紅樓夢），（三國演義）中的關張趙馬黃，五虎上將，還有眾多的文藝作品中的人物形象，都是如此。人物想象是如此，對事物想象也是如此。如，小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這本來寫的是春天自然景色。但讀書人就想得遠了，一個機會來了，你剛剛覺察到，別人已經搶先了。或者是你喜歡的人，你還沒有說出口，人家早就談上了。。。。這些效果，聽書是很難有的。第三，讀書可以慢慢看，慢慢做記錄。好的句子，精彩詞彙，喜歡的人物形象刻畫，環境描寫。。都可以慢慢記錄下來。對提高自己，引發創作靈感，有許多幫助。。這個也在聽書中是得不到的。第四，讀書可以精讀與略讀。好的章節可以反覆讀，逐句逐段，仔細讀 ，慢慢分析，慢慢品味其中的含義與人物形象。感覺不好的章節可以略讀，大概翻閱，一帶而過。而聽書 ，愛聽的聽，不愛聽除非關掉不聽。。。讀書的好處很多很多，我就不一一述說了。總而言之，讀書要比聽書的效果好得多。
渴望殷鬱
我個人的經驗是：讀書比聽書效果好！邊讀書邊做筆記，效果更好！我是坐著讀書抄書，站著聽書，不想耽誤一分鐘，因為時間就是金錢，我們不能“圖財害命”！
馮志林講故事
人們學習過程中接受信息的渠道分為三種類型，第一是視覺型，第二是聽覺型，第三是觸覺型。視覺型的人，學習過程中喜歡用閱讀的方式。聽覺型的人，學習過程中喜歡用聽的方式。觸覺型的人，學習過程中喜歡用動手的方式。當然，有些人綜合有前兩個類型，有些人綜合有後兩個類型，也有的人三種類型兼備。不能簡單的說哪種類型好哪種類型不好。
學習過程中需要把接受的信息，經過加工記憶在頭腦中。不管是哪種學習類型，學習效果的衡量，主要看經過加工後，大腦所記住的信息量。所以記憶的效果，是檢查不同學習方式優劣的主要標誌。
在學習過程中三種接收信息的方式，通常是綜合運用。選擇哪一種為主要方式？要看具體的條件而定。比如說人在行走過程中，收聽電臺廣播，聽小說，或音頻課堂教學，只能用聽覺接受信息。再如課堂上需要看畫片或PPT，只能用視覺接受信息。需要看視頻材料時，視覺和聽覺，同時參與接收信息的活動。
所以不能簡單的下結論，是聽書效果好還是讀書效果好。
