拥抱阳光520
教宝宝学会保护自己宝宝安全牵动父母心。
那么，父母是替孩子清除所有的危险物，还是教会孩子如何保护自己呢？
教会宝宝保护自己，是父母义不容辞的责任。宝宝要学三方面自护技能运用于饮食安全、意外伤害、天然或人为灾害之———身体安全的自我保护能力接受有益身体健康的事如接受预防接种及各种营养食物、不吃掉在地上的东西等。养成良好的生活习惯如把玩具或物品收拾好，以免踩到摔倒；过马路牵着大人的手慢慢走等。正确使用器具、器材如手湿时不触摸电器、不拿剪刀到处跑、滑滑梯时身体不后倾等。具备意外灾害的应变常识如烫伤时马上冲冷水、火灾时沿墙匍匐等。
培养主动维护安全的能力如发现地上有图钉立刻捡起；玻璃窗破了或闻到煤气异味，马上告诉大人。运用于同伴间之———人际安全的自我保护能力遵守团体规范作息、应对方式与团体一致的幼儿，较少与人发生冲突，如排队时不挤来挤去互相推撞、不抢别人正在玩的玩具等。良好的人际关系社交能力较高的的幼儿，说话温和、懂得询问别人意见、帮助别人、与人分享，所以人缘好，容易与别人建立信任感和良好的沟通关系。而个性内向沉默、不懂得抗拒别人欺负的幼儿，受伤的几率就比较高。懂得寻求帮助幼儿尚处于自我中心期，不太容易和别人有一致的看法与做法，因此易起冲突，此时最好寻求父母或老师的帮助。
懂得寻求他助也是自助的一种方式。运用于诱拐、诈骗、性侵犯之———社会安全的自我保护能力懂得维护家庭隐私不随便告诉陌生人自己家的地址、电话号码及父母存折放在哪里或全家出游时间等。机智面对困难处于性侵犯、被拐骗的危机时，不害怕，大声说“不要”，转身就跑，是脱离困境的三部曲。迷路时，找警察或银行、商店柜台工作人员寻求帮助。实施家庭安全教育五建议建议1、融入日常生活如带幼儿上公共厕所时，父母可能从卫生角度考虑，抱宝宝蹲在便盆边缘就是危险动作（曾有幼儿滑落而摔伤骨盆）。
先用卫生纸擦拭便盆边缘，再铺上干净卫生纸，让宝宝坐下方便，是既卫生又安全的做法。
建议2、认识危险状况，制定明确规则年龄越小的宝宝越无法分辨事物的危险性，需要父母帮助，如2岁宝宝处于探索期，喜欢爬高、把东西塞入口中，父母除了说“不可以”外，还应提供可满足或转移孩子兴趣的替代物。
而三四岁的幼儿则已能和他讨论：“如果??会发生什么事”、“如果??要怎么办”，让孩子从各角度来认识危险状况，并以孩子的能力制订简单明确的规则
奶油蛋糕妈妈
父母需要向孩子细致描述可能遇到的情况，然后告诉他正确的做法。
最常见的潜在危险场景主要是：
1.同爸爸妈妈在人群中（商场或游乐场所等），突然发现找不到妈妈了。
很多家长都经历过这惊魂的几秒钟，孩子在瞬间就可能从你的视线里消失，要训练孩子不要惊慌哭泣，不要随便向陌生人求助，尽量站在原地等待；如果附近有警察可以找警察求助，但这有一个前提，就是要能正确分辩警察的制服；如果在商场，同父母失散，就去找最近的收银台；如果是在海滨浴场，向救生员求助比较安全。
2.一般来说，不要留下儿童独自在家，但是万一出现这种情况时，要告诉孩子，决不能为任何陌生人开门，不管他是警察，还是熟悉的人，只要爸爸妈妈事先没有交代，就不要开门。但也不能在门铃响起时不去理会它，因为小偷有时会按门铃试探是否有人在家。你可以隔着门告诉他，爸爸在睡觉或者在洗澡，让他过一会再来，或者留下电话，让爸爸一会打过去。如果门外的人依然在，就给家长或邻居打电话，告诉他们有一个陌生人在家门外，请他们不要挂断电话，直到陌生人离开为止。
3.当你回家时，发现有人一直在尾随着你。
马上走到人多的地方，不要与尾随者接触。如果这个人仍然跟着你，或者强迫你跟他走。要大声尖叫并跑向人群，比如商店或者行人多的十字路口。不要往你看见的某一所建筑跑，因为你不确定这能给你提供安全；如果这时家里没人，也不要往家里跑。
4.失火的时候该怎么办。
现在很多幼儿园都有消防演习，老师会训练孩子如何应付这种状况。如果你首先发现失火了，要大叫“失火了！失火了！”引起别人的注意，然后沿安全通道迅速离开房子，到达户外的安全地带。如果房间里充满了烟，应尽量让身体贴近地面，护住口鼻，爬出屋外。如果发现门是热的，火源在门外，不要轻易开门。失火时如果在楼上，不能从窗户逃生，可以打开窗户，用鲜艳的物体向楼外的消防人员发信号，然后，尽可能地贴近地面，等待救援。
5.如果有人受伤了，流血不止，怎么办？
马上用干净毛巾将伤口包紧。如果情况非常严重，拔打120急救中心的电话，清楚地告诉他们你的位置，等待救援。
6.你和小朋友在玩耍时，同伴不小心掉入水中，并且他不会游泳。
一定不要跳入水中希望能救他，而应该将救生圈或者木杆，木棍，绳子等，可以让他漂浮在上面的东西，或者是他能抓住的东西，扔给他，将他拉向岸边，或者大叫找人帮忙。
