心大壓爛肺
“高中數學一直四十五十怎樣在三個月提到70？”
首先，要告訴你的是，三個月內是完全可以將自己的數學成績提高到70分，甚至可能會提升到更高，但是前提是你需要認真的去對待這次的提升學習計劃。
接下來，我將利用我我的學習經驗針對你的這個問題給出我個人的一些建議和數學學習方法，也希望可以幫助到你。
第一：迴歸課本，課本可以給我們帶來的幫助遠遠超過想象
高中數學是150分數制，因此我們可以得知你當前的這個分數很大的原因是因為基礎知識的不牢固，從而導致數學成績不是很如意這樣的情況。
因此，我們首先要去做就是迴歸課本上的基礎知識學習，並且通過迴歸課本去找到自己當前知識的不足處，然後在得知自己需要在那些部分的知識點需要格外的付出學習時間和精力的時候，再去詳細的複習學習。
那麼我們應該如何去通過課本去得出自己的知識缺漏處呢？
1：在只看目錄的情況下去回憶自己大腦中關於知識的記憶，將自己想要的和這個章節有關的知識點記錄在本子上，大概的寫出來就可以。
2：打開課本到具體的知識部分，然後對照自己寫出來的知識點，查看自己是否有沒有寫出來的知識點或者是寫錯的。
3：將自己寫錯的和漏寫標記出來，而這些知識點就是我們需要著重去複習學習的部分。
在迴歸並鞏固基礎知識點的這個過程中，可能會是很無聊的，甚至可能短時間內是不會很明顯的看得到成果的，但是我們一定要堅持下去，因為基礎知識對於我們整體上的學習是非常有幫助的，即使說數學是偏理科的科目，但我們要知道課本上是有一些我們必須要牢記的公式和結論。
還有就是課本上的例題，大部分的高中學生基本上不會特意的去看課本上的例題，認為例題太過於簡單了，這樣的想法和做法是不正確的，我們要知道課本上的例題是最經典的題目，而考試中的題目都是將例題進行改造而成的。
因此，除去每天抽出固定的時間去回顧和複習課本上的知識點，我們還需要去刻意的去做一下例題，在做例題的時候，我們可以去想以下幾個問題：
1：如果多一個條件，這個題目可以變成哪幾種類型的題目？
2：如果考察的知識點不變，那麼是否還有其他方式的詢問方式？
3：自己之前做過的題目是否有和例題很相似的？相似的點有那些？或者說增加的點是什麼？
一定不要忽視課本可以給我們帶來的學習提升，一定要花費足夠的時間和精力在課本上。
第二：打好基礎後，通過試卷練習去提升我們的數學思考、做題等能力
“刷題”是一種很常見的訓練方式，尤其是在高三期間，但很多同學在刷題的時候選擇的方法是錯誤的，因此提高分數的結果不是很明顯。
其實刷題和做試卷也是需要去選擇對方法和選擇題目、試卷的。
針對不同的學習情況，我們需要注意的點也是不相同的。那麼對於你這樣的情況，我們需要注意的是以下幾點：
1：前期我們選擇的試卷難度不要太難，因為前期我們做試卷的目的是為了再次檢查自己對知識的掌握程度，也就是檢查自己去第一步的複習結果。
那麼通過這次不是很難的試卷，我們可以更詳細的瞭解自己當前的學習情況，並且還可以大概的知道自己是否可以很好的將複習的基礎知識和題目結合在一起，是否可以在看到題目的時候有很清晰的解題思路等。
2：不要為了刷題而出刷題，更不要去在意刷題的數量，反而我們需要在意的是刷題的質量，在高中學習時間是很緊張的，因此很多很多的學生會在刷題之後大概的看一下自己的做題情況就將試卷收起來了，甚至都不會將錯誤的題目再次解答一次。
這樣是非常不正確的，這樣看似是在節省學習時間，實際上卻是在浪費時間，因為我們做完這張試卷並沒有實打實的學習到什麼？或者是得到什麼？
正確的做法是，在做完一張試卷後，正確的題目我們要弄清楚那些是因為我們對知識的理解而做對的，而那些又僅僅是因為我們蒙對的，那些其實這部分的知識點我們掌握的並不是很好；而錯誤的題目我們需要去分別的看一下那些是因為粗心而做錯的，那些是因為對知識掌握不牢固導致的，又有那些是我們根本就還沒有複習到的？
這是我們平常做試卷之後要去做的事情，在這裡寫出來，希望可以對你有所幫助。
結束語：
心態上我認為你如今的表現就很棒，看得出來你是個很樂觀積極的同學，因此我只講了學習上的一些經驗和方法，概況來說就是先打好基礎，然後通過做試卷去抉擇決定下一次自己需要做的試卷是那些。
以上就是我的一些經驗和建議，希望可以幫助到你，我是專注於教育的@不語姑娘，期待你的關注，也歡迎你的轉發和評論。
不語姑娘
高中數學都是150分制的，考40，50分，原因在於基礎知識掌握不牢固，也說明了你提升空間非常大。高考中基礎題佔到80%，也就是說基礎打牢固了，至少能夠考到120分，不過短時間打勞基礎可能性也不大，而你的目標是70分還是非常容易實現的！
猛打基礎。最後這點時間，太難的題可以放棄，比如解析幾何、函數最後兩問等等這種難度大、計算量大的就不要啃了，效果不明顯！幹基礎題，函數題第一問還是很簡單的，求個導就能拿分，導數也不難，套公式的，這種就容易出效果，刷題把公式記牢固了，提分快！
整理錯題。把之前的錯題拿出來再做一次，當然也要圍繞基礎題開展，難題跳過，不要浪費時間把最大的精力，最多的時間投入到基礎題中，總結基礎錯題，找到原因，事半功倍！
考場技能。高考大題是有步驟分的！把基礎打牢了即便是大題不會做，也不要空著，把基礎步驟都寫上去！即便是沒有做出來，也能夠拿下不少分，把時間都用到自己能夠拿分的地方去，不要在一些難題上做無用功！
這裡是經濟觀點，專注分享學習方法和學習中的小故事！
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李言隨筆
作為一個高考的過來人，目前也是一名研究生在讀，來回答你的這個問題，希望可以給你提供一點數學學習的經驗。
一、找到自己薄弱環節，針對性複習！
目前距離高考只有90多天了，想要在這短時間內有一個成績有一個很高的提升，那你就要做針對性的複習。
首先就是找到自己的薄弱環節，比如函數這塊掌握的不好，先把基本的知識點和概念看看，多看幾遍，理解。怎麼判斷自己是否理解了呢？找一些基礎的題目來驗證一下自己是否真的掌握了！
當確定自己的基本概念和定理已經掌握以後，做完相對應的基礎題目後進行強化訓練，找一些難度有所提升的。訓練自己的思維，把基本的概念和定理運用到題目中去！
二、學會總結方法，拿到更多的步驟分！
對於數學的題目，當你同種類型的題目做多的時候，你會發現他們會有一些規律可循。這個時候你就要學會總結方法，比如證明題，數學歸納法的套路，你即使不會寫，但是這種方法和思路，你完全可以直接套用。
高考改卷一般是按照步驟來給分，可能有的題目你的最終結果是錯誤的，但是你的方法和過程都是對的，那麼可能你的這個題目就只會扣幾分。不會影響你整體的步驟分。
在最後這段時間裡有很多題目你可能不知道為什麼，但是你發現了做題的規律，那麼完全可以借用這種方法來幫助自己得更多的步驟分！
三、不放棄不拋棄，堅持到最後！
最後的90多天，你可能會被一次次的考試而崩潰，基本最後這段時間都是幾天一個小測試，一週一個校考，一個月一個大聯考，一次次的分數不理想，你可能會心裡很難受，甚至想放棄。
但是我想說，高中的三年都堅持了，最後的90多天為什麼不好好的努力拼一把呢？即使最終沒有取得好成績，但是也證明你努力了，最後的90多天，一定要不放棄，不拋棄，堅持到考試的那一天。
每天給自己制定一個小的目標，一點點的完成，這樣最後可能會取得一個讓你吃驚的分數。
總結：最後的90多天，想提高几十分還是可以的，找到自己的薄弱環節，針對性複習，總結做題方法，學會拿步驟分，不管在苦再累都要堅持住！加油！
