青年路小學品格提升工程亮相全省第二屆中小學生品格提升工程大會

徐州市青年路小學品格提升工程作為精品項目亮相全省第二屆中小學生品格提升工程大會

2019年11月29日，江蘇省第二屆中小學生品格提升工程大會在常州市舉行。徐州市青年路小學品格提升工程“協同·共育·行動——場域視野下兒童品格提升的實踐探索”作為精品項目做大會交流展示，劉婷校長做交流發言。

青年路小學品格提升工程項目將兒童品格培養納入兒童生活的所有場域之中，在學校場域、家庭場域、社會場域乃至虛擬場域中呼喚 “協同”與“共育”，實現對兒童品格的浸潤和提升。"彭城好爸媽“之平和媽媽、”彭城好爸媽“之星爸在場、“童心課堂”、“先生歸來”等十大共育行動聚焦培養“自主發展、陽光健康、責任擔當”的青小兒童必備品格。

伴隨項目的研究與推進，教師們不斷探尋場域視野下兒童品格培養的規律，形成了豐碩的研究成果。《家校共育背景下激發“父親在場”的路徑》、《協同·共育·行動——場域視野下兒童品格提升的實踐探索》等研究成果刊發在《教學與管理》、《江蘇教育研究》等刊物上。

場域視野下兒童品格提升的實踐探索，遵循場域規律，一方面明晰了兒童品格提升的理念體系，另一方面又建構了兒童品格提升的行動路徑。這不僅提高了家庭、學校、社會、網絡四大場域形塑兒童品格的實效性，也促進了兒童、家長、教師甚至社會人士品格的共同提升，併為兒童品格提升構建了一個可持續發展的生態系統。至此，學校“場域育德”的育人範式已經初步形成。