蔣獻凱
你好，語文方面我不太瞭解，英語方面也許我我的想法能幫得了你。英語單詞的記憶有很多方法，這裡我給你提供兩條參考。
第一是當你單獨記單詞的時候。假如說你只是看單詞表記憶的話，一定要注意準確發音，發音準確是最重要的。如果翻譯不準確，單詞的拼寫很難記得長久，也許你當時記住了，但是不過一兩天你就會忘記。所以第1個準確發音，第2個要注意單詞的形式，比如說一些單詞有相同的前綴後綴，這個時候你可進行歸類整理。
第2條就是單詞出現在了文章中，這個時候一定要把握文章的語境，前後句的關聯，上下文的含義。把它納入在具體的情景下記憶英語單詞會變得更加生動形象，會提升記憶後的運用能力。這也是我推薦的方法。
我這一天天兒滴
您好，很高興能回答你的問題。我是一名初中語文教師，我覺得在語文字詞方面可以分享你一些記憶方法。
1.語文字詞在初中，必背是3500，其實實際上是更多的。那這些都在哪裡呢？就是咱們每冊語文教材的“讀讀寫寫”，如果把這部分掌握好了，基本上中考就沒問題了。
2.這個部分掌握起來需要方法。建議你這樣掌握：
一，你先把課後讀讀寫寫的字詞自己過一遍，有問題的先標記讀音，再查字典或者看課下注釋標記解釋。每一課都這麼去做。
二，讀讀寫寫在讀音和意思上沒有問題了，就是需要背誦記憶了。這個時候建議你規劃好複習的節奏，例如初期可以一天一課，後期熟練了可以一天一單元。
三，背誦記憶覺得差不多了，可以找一本中考複習資料或者中考說明，把上面的重點字詞過一遍，看看還有哪些沒有掌握。
四，只是理論還不行，還得練習。找一本資料輔導書，或者練習卷，把上面的關於字音字形的題刷一遍，看看還存在什麼問題。
如果你按照我的順序踏實的去做，我覺得初高中的字詞都不是問題了。這個過程就是需要堅持了，畢竟還是比較枯燥的。
最後，再給你點小建議，我覺得英語背誦不能單純死記硬背，應該找規律。至於規律是什麼，我覺得是詞根。具體到哪個年級，你可以去諮詢自己的老師。
字詞和單詞的學習說到底還得靠堅持，沒有恆心再好的方法都是多餘，都沒有任何的作用。所以加油吧！相信自己一定可以掌握的更好。吃得苦中苦，方為人上人！
人不學不知道
很高興可以回答這個問題。
許多人反映英語單詞和語文字詞，總是背了後面忘了前面，都想知道怎麼複習才不容易遺忘。關於此問題，根據以往的經驗，我主要有以下三點的建議：
第一，背誦字詞前必須要理解詞彙意思
首先，我們要明白，記憶英語單詞和語文字詞最主要的目的是用。如果是單純的背一個單詞或字詞，而不理解它的意思、不會讀或者不知道它們的用法的話，背會以後會遺忘的很快。因此，理解單詞和字詞的意思、熟知讀音和用法是記憶英語單詞和語文字詞的基礎。
第二，重複，重複，再重複
我們不能因為遺忘而對自己產生懷疑與否定，要知道遺忘是非常正常的一件事情，而避免遺忘的最簡單的方法就是不斷的複習鞏固。當然了，一套有效的記憶方法會使我們事半功倍，因此大家可以依據艾賓浩斯記憶曲線制定一套適合自己的有效的記憶英語單詞和語文字詞的方法。
根據上圖我們可以得出如下最佳複習點的記憶週期
第一個週期：5分鐘；
第二個週期：30分鐘；
第三個週期：12個小時；
第四個週期：1天；
第五個週期：2天；
第六個週期：4天；
第七個週期：7天；
第八個週期：15天。
具體的背誦方法如下：
1、瞭解生字生詞的讀法以及意思後記憶五到十分鐘左右，然後立即返回第一個單詞開始快速的複習。
2、然後可以安排其他的背誦或學習任務，30分鐘以後重新從第一個單詞開始快速複習。
3、在其後的1，2，4，7，15天后分別複習當日所背內容。
複習永遠比學習新知識更重要，要反覆高頻率的複習，複習，再複習。每天都抽出碎片時間複習學過的字詞，養成良好的學習習慣，從而提升自我的記憶能力。
第三，多動腦，多用
前面我們已經說過，知道詞彙的用法和意思是背誦的基礎，而正確的使用這些字詞是學習與背誦字詞的目的。我們要意識到記憶不是簡單地背會就行，也需要我們多動腦多用，通過使用英語單詞和語文字詞來加強記憶，要儘量的把學到的新的英語單詞或者語文字詞運用到生活中來，不能合上課本就把知識拋之腦後，在生活中學習，把學習融入生活，就一定可以提高大家的記憶能力。
希望以上三點建議可以給大家帶來幫助。
