古都邯郸
导致孩子不认真写作业，背课文，不听话的因素可能有几点：1、孩子缺乏父母家人的关爱。长期得不到关爱的孩子，是不会有理想抱负的，他会变得自暴自弃，得过且过。2、孩子缺乏自律。一开始上学的时候家长就没有好好规范管理，培养孩子养成好的学习习惯。3、缺乏表扬和鼓励。在学习过程中的点滴进步如果给予及时的表扬鼓励，孩子的学习兴趣是会越来越浓厚，相反，就会失去兴趣。要想使孩子改掉这些毛病，家长要有耐心。周末陪孩子玩一玩，多跟孩子互动娱乐，放学后陪孩子一起作业，跟孩子一起大声朗读课文，发现孩子的进步就及时表扬。相信不久后就应该会收到效果。
沐辰龙星
汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。
晋朝一代名臣车胤，小时候家里的条件并不好，甚至连点灯的油都买不起，但他为了读书学习，并不气馁，用装了几十只萤火虫的“灯”勤奋读书，最后终于成为一个有学问的人。
范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。到后来，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志，后他终于成为了伟大的文学家。
当然，中国古时这样励志读书的人很多，司马光警枕励志，陆游书巢勤学，刘勰佛殿借读等数不胜数。除了这些人自己自觉励志读书外，古代私塾或学堂的老先生对小学生的学习行为管理也是相对严厉，家长也大多认同“不打不成器”的严厉惩罚措施。如果学生学习不认真或学得不好，被打板子、抽鞭子、挨戒尺等惩戒手段如同吃家常便饭。王充曾在《论衡·自纪篇》称，“书馆小僮百人以上，皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。”到后来，体罚手段不仅没有取消或减轻，反而加重了。在明代，严重的时候体罚连及家长。明黄佐也在《泰泉乡礼·乡校》中规定，“如若无故而逃学一次，罚诵书二百遍；二次，加朴挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄。”由此可见，对于学生不认真写作业，背课文，不听话的行为的惩戒行为是普遍的，也是被当时社会所认可的，当然，这种强压下也确实造就了一大批有学问的人。
随着社会的发展，科学的进步，人们对读书的认识也逐步趋同更开明、更民主、更符合个性，更尊重自我发展需要的方向，因此，体罚或变相体罚的强迫式读书要求不再被社会所认同，甚至被社会所痛斥，而引导启发式、循循善诱式、符合兴趣需要、满足个性发展量身定做的读书学习模式逐渐被社会所欢迎，所采纳，并且在经过社会发展实践过程中被证明有一定的积极意义和作用。但是其弊端也在不断的显现：孩子一味追求自己的天性，一味追求自由发展，不愿意被“紧箍咒”所束缚，总是想冲破限制的“牢笼”，一旦父母或老师施加一些限制的砝码，就以“代沟”、“法律”、“陈年老黄历”等为借口来理论，或“沉默是金”、“玩失踪”“老死不相往来”等手段无视家长和老师的存在，“任尔东西南北风”，不理你，气死你。当然也有些家长，在孩子小的时候，百般溺爱，百依百顺，“要天许半个”，把孩子宠上天，以至于等孩子长大了，“个性”养成了，惰性定型了，再给孩子施加“魔咒”时，发现自己的招数失灵了，悔之晚矣。还有其它诸多原因，比如玩游戏上瘾，学习习惯没有养成好，学习基础差，对学习无兴趣，阶段性厌学，对老师有成见等，这些都是造成孩子不认真写作业，背课文和不听话的原因，家长和老师都要静下心来，“号号脉”，理清其中原委，然后采取一定的方式方法，科学施策，逐步引导孩子产生学习兴趣，树立学习志向。每个孩子都不一样，人家的方法管用，但用到自家孩子身上却收效甚微，所以，对待孩子的这种情况，要慎之又慎，要更多的耐心，切记操之过急，简单粗暴。
春风十里待君来
以下选项供你参考
这个问题代表了无数家长的心声。我不认为要孩子“听话”，是很好的想法。“听话”的孩子很可能缺乏一些特质，比如，主见、创造力。
选项一 讲道理
孩子不认真写作业，背课文，不听话，首选项是跟他（她）讲道理。作为家长，肯定要讲读书的意义，认真学习的必要性。
选项二 勤督促
孩子不认真学习，家长要多花些工夫。比如，他（她）不认真写作业，你可以经常提醒和指导；不认真背书，可以在家里要求孩子读给家长听，背给家人听。
选项三 教方法
孩子不认真学习，也许还有其他原因，比如，不知道怎么做，有的同学背书要花很长时间，他（她）感到厌倦，于是对读书背书失去信心和兴趣。这时候，家长就要指导背书的方法。
选项四 重鼓励
孩子们大多喜欢“戴高帽”，喜欢被别人鼓励和肯定。在孩子有一点进步时，必须给予表扬，肯定其闪光点。这时候，就会产生良性循环。当孩子的作业比前一次做得好时，就要称赞。孩子就会大受鼓舞，再做作业，很可能一次比一次好。
选项五 小惩罚
如果上述方法都试多次了，孩子的确是“玩性太大”，屡教不改，这时候可给孩子适当的处罚。这个我就不啰嗦了。只是要注意，不要经常打骂孩子，语言暴力、行为暴力对待孩子是最不宜采用的。
孩子是祖国的花朵和未来，是家里的宝贝，怎样教育孩子可要动点脑筋哦！
