杏壇養豬人
我是走近數學微課堂的黃老師，很高興能夠回答你的問題，首先，排除智商因素，如果這個學生的數學基礎真的差到破天荒的地步，他自己也沒有主動要求補救回來的意識，
家長也沒有強壓他補習 ，要補救回來的幾率幾乎為零，試想一下如果一個學生連乘法口訣都背不下來，或者加減乘除法都筆算不了，後面的小數分數，百分比等的內容看都看不懂根本沒法學。如果已經讀六年級了還是這種情況，唯一的方法就是把語文和英語學好爭取兩科考滿分或考高分來填數學的坑，如果是讀初中了，基礎很差學習又不主動，家長不上心孩子不用心，結果會更加糟糕，要讀高中恐怕很難，
比如:中考就是所有科目都考滿分，數學只考20多分或更低，總分會被拉得很低，即使運氣好上了高中數學也很難學的好，加上科目多難度大，時間根本不允許偏科。除非有特長高考走特長生的升學路線，要不很難考上好的大學。問題已經分析了，現在不是怎麼補救的問題，關鍵是學生有沒有要補救的意願還有家長是否捨得花錢請老師幫輔導的意識。數學題型思維變化很靈活，基礎知識掌握不牢固，猜答案都找不到靈感，不像別的科目可以死記硬背，
數學是很講究知識聯繫性的，任何一個知識環節落下，都會影響後面的學習，就算死記硬背了很多公式和題型，但是沒有內化不會靈活運用。考試的時候就會沒有思路。天才是有但是畢竟是極少數，想要考取好成績最好踏踏實實把基礎知識掌握牢固才是王道，不能有僥倖心理 ，逆襲是留給有準備的人。
以上觀點只是希望家長當發現孩子學習出了問題後要及時和老師溝通，爭取早發現早補救，不應該拿忙來做理由而不管孩子，所謂捨得，要麼家長捨得花時間管孩子學習，要麼捨得花錢請老師幫你管教。個人淺見，希望我的回答能夠幫助你。
師大名補
你好！很高興回答你的問題！我就是和你一樣的數學老師！有的學生底子差到突破天際，的確讓老師頭疼。對這樣的學生，我的做法是這樣的：
首先摸清楚學生底子差的原因：
1、先天問題。這個就基本上沒辦法，在教育上多下功夫，學習上只能順其自然了。
2、客觀原因。比如，我班有一個學生是因為家庭的原因二、三年級時經常缺課後就一直跟不上班，智商沒問題。還比如，有的學生隨父母打工地點變換常轉學，也會出現這種問題。
3、孩子懶惰，積懶成笨。
4、偏科。我班就有好幾個女生，語文挺好，數學很差。
其次，在摸清楚原因之後再精準抉貧，對症下藥。
我的做法有：
1、家校溝通，爭取家長的積極配合。
2、同學中互幫互助，開展一幫一活動，對幫扶突出的給予鼓勵和物質小獎勵。
3、從基礎題抓住起，特別是計算。＂重複是學習他娘！＂，反覆訓練，舉一反三。一般來說，在小學階段，只要計算過關了，考試及格是沒問題。
4、經常考試，以考代練。有的學生做題時偷懶，但只要是考試，還是會盡力答題！
結束語：作為教師，儘可能地做到不放棄一個孩子，盡己所能，讓每一個孩子一天比一天進步。不橫向比較，多縱向比較！即使某個孩子先天不足，成績差影響到班級的整體情況，也不要嫌棄！要保護好孩子的自尊心！！！希望我的回答能讓你滿意！
我是@徐徐教育，一線數學高級教師，關注我，與你分享教育生活點滴！
徐徐教育
不請自來
因為看到你的問題，我也很感慨，希望我的回答能對你有幫助。
八年前剛入行事，我曾教過一些學生，他們都是成年人，數學差的也會讓我懷疑人生。舉兩個例子吧，有個學生12除以3不知道等於多少，還有一個同學不會除法只勉強能用乘法。
成人教學也和低領教育相似，不敢說重話，更不能抱怨。最後用做圖軟件把除法用圖形表示出來，然後在結合乘法口訣，終於挺過來了。
事後我也改變了我之後上課的方式：
一，很多學生說的聽不懂，有時候原因在我們老師。因為我們身為理科生，所以很多原理、定理、公式都是紮根在腦子裡的，看到一些式子張口就來。
但是！很多學生的思維是“文科生”的，那我們就要用文科生的語言表達方式，把簡練的理科原理及公司表達出來。
二，生動有趣的例子也很主要。比如現在學生喜歡玩遊戲、刷抖音，那我們可以在講一些題型時加入這些因素。
舉個例子，我講行程問題的追及問題時，我說
“你沒，看假設有個玩家操作韓信，因為他裝備好所以速度快，你控制的是諸葛亮，裝備差所以速度慢，那即使你們之間原來有一定的距離，但如果理想情況下韓信一定會在某個時刻追上你的……”
我相信您也會有更好的例子的，當你多給“愛溜號”的學生說一些他們生活中的例子時，他們的注意力也會相對集中。
三，心裡建設
很多學生不想學某個學科，那麼一定存在某種心理障礙的。比如小時候被誰說過“就你這樣別學了”，“你一輩子也學不好”等等，這樣的話。
所以可以想辦法談心讓他們儘可能找到這個時間點，然後走出來。
四，想辦法剛讓他們接觸數學時，感受到數學的有趣和偉大。
比如上課前我會說說他們喜歡的很多漫畫，其實可以用數學的角度解釋，比如什麼時間跳躍、平行空間、四維空間等等，雖然這些和主要課程無關，但至少會讓他們感興趣。
希望我的經歷對您有所幫助，也希望您有好的方法給我留言，我們互相學習進步。最後希望您桃李滿天下，實現理想！
