最受矚目的湖北開學時間終於定了！
昨天，湖北省政府公務號“湖北發佈”在微博公佈消息，確定湖北省2020年高考時間為7月7日至8日。
同時，宣佈了春季開學時間安排：全省普通高中畢業年級學生於5月6日統一開學；初三年級開學時間經各州市報備後由地方市州發佈；其他學段和年級的開學時間，根據疫情另行發佈！
各地的疫情防控情況和開學時間都有所區別，但大致都集中在5月中下旬左右，這意味著培訓機構離復工不遠了！
目前對於所有的培訓機構來說，他們面臨的最大問題就是如何快速平穩地轉戰線下，並且高效地進入戰鬥狀態。經過一場疫情的洗禮，機構的員工在心態、情緒、想法等方面都有所變化，所以想要保證復工後線下能正常運轉，機構校長必須要有所行動。
天天樂學結合以往校長英雄匯中大校校長們的分享，同時結合現實情況，給機構總結了一下6大方法，幫助機構和員工滿血復活！
寫一封給員工的復工信
以機構的名義，發送一篇具有儀式感、親切的復工信，告訴員工我們已經做好了戰鬥的準備，給員工吃下一顆定心丸。員工如果把復工信曬到朋友圈，不僅是為機構刷了一波存在感，同時是對
機構口碑的一種正面宣傳。復工信的內容主要包括以下幾點：
1、表達感謝，給予激勵
開頭感謝團隊成員在機構最困難的時候能不離不棄，讓機構能熬過這個寒冬，同時也要在結尾寫上一些激勵性的語言，引起成員的共鳴，激發團隊的鬥志。
2、當前機構情況說明
彙報當前機構的運營情況，包括疫情期間對家長和學生的服務工作，同時對團隊成員的表現予以表揚和肯定。分析當前市場的發展和機構所處的境地，比如有多少機構倒閉，自己的機構為什麼能活下來，然後總結現階段的發展的機會和目標，讓成員看到希望。
3、機構復工防疫準備
告訴員工，機構已經辦好了各種開工手續，校區辦公室已經消毒，各種防疫物資也採購充足，比如為員工準備的口罩、消毒液，鞋套等；辦公距離隔離也已做好，讓員工大膽放心的來報道。
4、延遲返崗說明
考慮到部分員工存在返崗困難，機構可以人性化提出延遲返崗措施，但需要員工提供相關的證明，比如當地蓋章的紅頭文件或者社區情況說明等。同時還要確定延遲返崗的最多天數，如果超過了天數要怎麼處理，讓員工提前做好準備。
5、工資福利說明
員工最關心的問題一定不能忽略，明確疫情期間員工延遲發放的工資何時能發放，對於疫情期表現比突出的員工會有何獎勵，之後復工後工資福利是否有變化，都要一一說明。
專業心理疏導
疫情期很多員工的心態上都受到不同程度的衝擊，尤其是身處疫區或身邊經歷了病情的小夥伴，機構如果有條件，最好能邀請專業的心理醫生給員工開展一堂公開課，讓員工能夠放下心理上的包袱，輕裝上陣。
心理疏導可以選擇線上公開課的方式，邀請專家遠程直播互動，為了體現人文關懷，也可以允許員工邀請家庭成員一起參加。
主管員工一對一溝通
一對一是機構走進員工內心，瞭解員工意向的最好方式，校區主管和員工一對一時，主要要做好下面兩個工作：
1、瞭解員工續職意向
主要是打探員工的口風，看看員工到底有沒有繼續在機構上班的堅定意願。具體可以採用迂迴戰術瞭解，比如問員工對當前工作的看法，對機構未來的發展有什麼好的建議，自己準備怎麼面對接下來的工作，如果員工能夠快速明確的回答這些問題，說明員工對當前的工作還持保留態度。
2、幫助員工梳理當前業務
主要是為了減輕員工在業務上的壓力，和員工一起梳理，比如當前個人還有多少課消要做，還有多少續費和轉化任務，有多少是有意願的，多少是沒有的，接下來準備如何著手解決等，讓員工感受到自己不是一個人在戰鬥。
主管帶頭做任務
剛復工，機構的壓力肯定很大，如果很久沒有業績，那麼員工肯定覺得機構發展的不好，甚至對未來不抱希望。因此，一開始主管要帶頭做任務，包括招生，續費等，儘量在最短的時間做成一單業務，然後給員工做表率，用行動告訴大家，市場還是有需求的，我們的機構還是會被客戶選擇的！
業績激勵
為了讓員工更快進入戰鬥狀態，機構可以在復工的前期，給員工設置額外的業績激勵，贈與員工額外勞動價值，比如以兩週為週期，在這兩週內把員工分組，每週從每個組成員中選出業績完成最好的給予現金獎勵等，從而讓員工有進入戰鬥狀態的附加動力。
員工成長激勵
“以員工成長”為中心的機構才能真正留住人才，員工不只是重複工作幫助機構賺錢的機器，他們也是機構的學生，需要通過學習成長。所以機構可以設置一些員工成長激勵，讓員工感受到機構對自身的培養和重用，分享兩個方法：
1、學習基金鼓勵
這個方法在很多大規模的互聯網公司都有使用，主要指對在各方面表現的比較好，或者說在某個階段進步比較大的員工，給予一定的學習基金，讓其自由購買專業領域的書籍、線上線下培訓課程等，從而給員工深造充電的機會，讓員工在教書的同時也能學習成長。
有老師說，每天光是備課、佈置作業、批改作業和同家長溝通，就已經花費了99%的時間了，哪還有精力去充電成長呢？
天天樂學也許能夠幫到你。天天樂學深度瞭解目前培訓機構老師們的需求，全面優化了教材同步練習、一鍵批閱作業和錯題統計分析等功能，解放老師的時間和精力。1鍵批改7294份作業不是夢。（詳情：10分鐘1鍵批改7294份作業，天天樂學是如何做到的？）
2、內部項目激勵
這是天天樂學校長英雄匯上一位機構負責人分享的方法，也就是通過激勵員工內部創業，來招募員工成為機構的合作人，從而讓員工有更多的機會實現自身價值。
舉例，比如因為疫情，讓很多機構認識到OMO的重要性，想必即使疫情結束，還是會有很多機構會選擇繼續保持線上教學的部分，那麼具體要怎麼安排線上部分，可以蒐集員工的想法。如果某個員工提出一個大家公認的具有發展潛力的線上項目，那麼機構可以讓該員工全權負責該項目，並提供資金、技術、人員等方面的支持，從而幫助員工實現內部創業。
那麼，說到OMO，很多機構經此一“疫”，真的開始認真考慮發展線上課程優勢的計劃。天天樂學為機構打造了兩套優質線上教學項目和一個專業線上教學直播平臺，瞭解一下？
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