繩其祖武
我們國家歷來是重視愛國主義、家國情懷教育的。政府對有重要歷史文化價值的場所都加強了保護，在各地因地制宜地建立了很多青少年愛國主義教育基地，樹立了很多英雄人物。
我們的政府部門、國企和學校也經常性地開展愛國主義教育工作，比如唱紅歌、參觀具有愛國主義特色的場所、給烈士掃墓、開展愛國講座、觀看英雄人物電影等，感覺搞得不錯，但是我覺得這還不夠，現在很多單位搞愛國主義教育形式多餘內容、不接地氣。
有的小學組織小學生打打鬧鬧去烈士陵園掃下墓就是愛國主義教育了嗎？顯然不是。
愛國主義教育也好、家國情懷教育也好，應該從形成整體氛圍，愛國主義教育少唱高調，要接地氣、融入生活。
（1）愛國主義教育應該從娃娃抓起，活到老學到老，愛國是一生的事情
革命前輩為什麼愛國，因為他們有生活閱歷，有新舊社會生活比較。軍人為什麼更加愛國，忠於黨和國家，那是因為軍人經常性地開展愛國教育。
（2）全社會樹立正確的價值觀、生活觀和娛樂觀
現在電視裡到處充斥著娛樂節目，人們張口閉口談的都是某某紅了，某某片酬幾千萬，這樣的電視、網絡節目包圍著我們的青少年。
而為國家默默奉獻的科學家在那裡，誰記得他們，對他們宣傳了多少。
網傳一個張文宏年收入184萬，很多人就批判他拿多了，這個那些小鮮肉演個電影電視動不動就幾千萬的片酬相比多嗎？付出的少嗎？
娛樂明星不管年齡大小、不管有沒有藝術修養和藝德，張口閉口“老師”。
“老師”，曾經多麼高大上、有尊嚴的一個職業，現在呢？什麼人都是老師，真的做到了“三人行必有我師”了嗎？
記得小時候，父母說什麼話的時候，我們總是拿老師說的話去反駁父母，可是現在的小孩子呢，他們不是拿老師的話去反駁父母，而是拿某某明星老師的話或行為去反駁父母。
父母：“好好學習，將來做對社會有用的人”
孩子：“我要當明星，有風光，收入又高”
……
我們的價值導向出了問題啊。
（3）愛國主義教育融於生活，愛國是生活的一部分
愛國應該從生活中的點滴小事做起，愛國不只是英雄人物的專屬，人人做好身邊的事情就是愛國。
（4）制定法律法規，鼓勵愛國，嚴懲辱國不當言行
有人違法了應該受到法律的制裁。
有人言行失當、有辱國行為、作出了違反社會公德的事情，也應該有相應地法律法規來制裁他們。
言論應該自由，但是也必須有底線。 立法機關應該制定法律法規，規範人們言論和道德行為的底線，觸之必付出代價。
家國情懷教育高於生活、太形式化，人們就會敬而遠之，認為那是英雄該乾的事。
家國情懷教育必須融入生活，有人人都可以有家國情懷。
家國情懷，從我做起，從身邊小事做起，人人都可以成為英雄！
萬重山老師
這次疫情結束以後，是給年青一代樹立正確的人生導向，和正確的人生價值觀的最佳時期，老師和家長是樹立價值觀的所造這，那麼應該如何樹立呢：
一、做到心中有愛，常懷感恩之心，任何的普通人，都可以因為其德行，被時代照亮。
白衣天使、新聞記者、建築工人、快遞小哥、清潔工、志願者，拋下身份，他們都是普通人，是父母眼中的驕傲，兒女眼中的偶像，家庭的頂樑柱，在這場沒有硝煙的戰爭中，已經有犧牲了，但其他人仍義無反顧的奮戰在一線。
二、不聽謠、不傳謠。
每個人都要有獨立思考，辨別是非的取捨和判斷的能力，要相信，謠言止於智者！
三、父母在，不遠遊。
平時放下手機，多陪陪父母、孩子。災難面前，和最親近的人在一起是無比踏實，心中無憾。“父母需要的不是禮物”，而是一份來自孩子的心意”。
四、尊重生命、敬畏自然。
疫情過後，我們應該怎麼做？是重生還是繼續毀滅？值得深思！
五、加強應對突發狀況的能力。
明天和意外哪個先來，誰都無法預料。
六、健康，才是對自己最值得的投資。
科學鍛鍊身體、多運動、注重健康的生活方式。
七、教導自己，並培養孩子樹立正確的價值觀。
以身作則。父母是孩子的第一啟蒙老師，父母的價值觀、世界觀、人生觀怎麼樣，直接影響著孩子價值觀、世界觀、人生觀的萌芽和形成。所以父母要多讀書、多交流、多思考、多感悟，特別是注意在弘揚中國傳統優秀文化中汲取營養。父母的價值觀、世界觀、人生觀提升了，能正確回答孩子提出的各類問題，能通過一言一行給孩子傳遞正能量，促進正成長。
八、科學才是國之脊樑。
災難面前，科學才是真正的國之脊樑。少年強則國強！
八、心存希望，只要希望之火不滅，堅持就會勝利。
“希望”是身處困難中最好的一個詞彙，每個人都應該有希望：希望疫情快點過去；希望世界恢復往日的美好；希望能重獲新生。
伴讀書童9527
"生活即教育，社會即學校，教學做合一。″教育應讓學生廣泛接觸社會，參與生活。
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。要讓學生除讀書外，瞭解一些國家時事。
家是最小國，國是千萬家。父母是孩子的第一任老師，在家裡，父母要教育孩子愛自己，愛哥哥姐姐弟弟妹妹，愛護環境，不攀折花草樹木。讓他們知道愛的含義。其次要尊敬長輩。一個家庭要有良好的家風。
在學校，老師利用每週的升旗儀式，教育他們愛祖國，固定的國旗下講話可以蒐集一些爰國英雄的事蹟，讓他們心中滋生愛國主義萌芽。
這次疫情期間，許多醫生護士主動請纓、逆光而行，奮戰在抗疫一線，有些甚至失去了寶貴的生命；戰士、警察日夜值勤；愛心人士捐款捐物；貨運司機千里奔襲……他們才是閃閃發光的金子，才是最可愛的人，才是中華民族的脊樑，他們的家國情懷感天動地，他們的家國情懷讓人淚奔。老師可以利用每週的班隊會，講給學生。正是這些舍小家為大家的人的擔當，才護得我們的周全。
