易查分
我觉得教师的优秀品质应该有许多，最重要的应该是：
师德高尚；热爱教育；热爱学生；专业扎实；团队意识强；有思想有见解。一、师德高尚
俗话说得好：“怎样的老师就会教出怎样的学生。”老师的一言一行，会影响学生的言行。而教育的根本是立德树人。只有品德高尚的老师才会教出品德高尚的学生。教师教育学生不仅仅只是教育学生知识，更应该教会学生正确的人生观和价值观。现今网络时代，也是经济高速发展的时代。品德不端的老师，往往会迷失在这时代中，做出有违师德的事，造成不良的社会影响。所以，教师以高尚的师德为先。
二、热爱教育
百年大计，教育为本。教育本身就是一件辛苦的事情，只有热爱教育的人，才会忘记教育的辛苦，化辛苦为动力，更努力地完成教育工作。教育工作不是一天一刻就会完成的，要时时刻刻，勤勤恳恳不停地劳作才会有收成。热爱教育的老师有的是耐心，有的是韧性，坚持✊坚持✊坚持✊总会看到教育有成的美好时刻。
三、热爱学生
有爱的地方才会有奇迹。热爱学生应该是每个优秀教师的本能。他们能从孩子的言行之中读懂学生的梦想。在创设良好的教育环境实现孩子们的一个个梦想。因为爱学生，优秀的教师总会不断地学习，改进自己的教学方法，用最适合学生的方法来教育学生。让教育的成效事半功倍。他们总是这样孜孜不倦地工作，创造一个又一个教育奇迹。这都是因为他们对学生的热爱。
四、专业扎实
如果要给学生一杯水，教师自己至少要有半桶水。优秀的教师则会在自己教学平台上继续学习，增进自己的专业学时，把原本半桶水的专业知识增进成一桶水，或者更多，一口井的水。只有扎实的专业知识才会在一尺讲台上如鱼得水。学生更是会听得津津有味，意犹未尽。
五、团队意识强
一根筷子易折断，一把筷子不易折。专业快速地发展离不开团队的建设。优秀教师应该要有一个优秀的团队滋养他，不断地与优秀团队前进，那么，其专业的教学方式会得到更多人的认同，同时他自己在团队中也会不知不觉地得到提升。比如，我自己在教学中提升最快的就是2018年和2019年，跟着县里德育教学专家一起磨课、写反思、上课，很快，每一次的参与，就是一次很大的进步。不信你也找个优秀团队试试。
六、有思想，有独到见解。
如今，我们的祖国日益强盛，文化流派也是众说纷纭。在这精彩纷呈的文化殿堂里，渊博知识固然重要，独到见解更是无比珍贵。一个优秀的教育在解读一篇文章，解答一个问题，除了参考书上的答案，还应该有自己独到的见解。这样的老师，会得到更多孩子喜欢。要想成为这样的老师，多多阅读专业书籍，多假如今日头条的大家庭，与世界各地的教育大咖交流心得，如此，才是更优秀的老师。
以上是我的点滴分享，欢迎大家留言，提出自己不同的见解，谢谢！
陈老师讲教育
优秀的老师素质优良，德高望重有爱心，品格高尚热爱教育行业，言传身教做孩子们的偶像。
用户96177604501
教师是培养人，塑造人的园丁，是点燃孩子心灯的烛光。教师的任务是教书和育人。教师是知识的传播者和智慧的启迪者，也是学生美好人格的熏陶者和道德的培养者。“德高为师，身正为范”，教师的言行对学生的世界观和人生观的形成，有着深刻且持久的影响，他们通过自己的言传身教对学生的成长起着潜移默化的作用。由于教师行业的特殊性，我觉得作为一个优秀教师，必须具备以下几个方面的良好品质:
一、要有为人师表的崇高品德
道德之于教师的重要性，早已为人们所共知，教师的三大任务是“传道、授业、解惑”，其中第一项就是传道，教师应该是道德卓异的优秀人物，要用博大的胸怀去热爱学生。良好的品德是教师应当拥有的首要素质，教师要教会学生做人，自己首先应该学会做人。教师自身的优秀品德是对学生的一种无声的教育，在学生世界观的最初形成阶段，培养他们的道德品质和行为习惯，教师要用自己的规范言行，长期地、系统地和科学地去影响学生，全面促进学生的身心健康发展。
二、要有较强的教学教研能力
教师不仅要有广博的知识，还需要具备适应学科特点的教研能力。
首先是良好的语言表达能力。教师的语言修养，在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的频率。语言表达是一切教育工作者必备的主要能力。教师依靠语言表达，把丰富的知识通过口头传授给学生。这就要求教师的语言准确清晰，具有学科性；简明练达具有逻辑性；生动活泼，具有形象性；抑扬顿挫，具有和谐性。
其次，要有较强的教学研究能力，教师在教学工作中，必须根据教学大纲的要求，钻研教材，了解教材的结构体系，重点难点，在此基础上，灵活处理，根据学生的实际情况，对材料进行加工、调整、补充，熟练地运用，深入浅出地讲解，将困难的部分变成学生容易理解的东西，使学生真正掌握知识，并培养学生解决实际问题的能力。 教师在教学工作中向学生传授知识，培养学生的能力，还必须采用灵活、多样、恰当的方法。如创设问题情境，以引起学生的兴趣，运用变式、比较的方法，使学生掌握所学知识的精神实质；熟练地运用板书、演示等方法，使学生彻底理解，真正掌握有关的知识技能。 较高的创新能力。
再次，要有创新精神和创新能力，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力。具有较高的科技素养和创新能力，是知识时代对人才的基本要求。要培养创新人才，就必须要创新型的教师。创新型的教师就是要具备扎实的基础知识、广博的视野以及善于综合、开拓新领域的能力，掌握创新知识的方法，具有勇于探索、敢于怀疑和批判的学科精神，善于吸收最新教育科研成果，将其运用到教学中，并有独特的见解，能够发现行之有效的新教学方法。
三、要学习教育科学理论，掌握教育规律
为了适应教育事业的发展，确保人才质量，教师必须学习教育科学理论，掌握教育规律和运用教育规律，教师要学习普通心理学、教育学，通过学习掌握教育规律，减少盲目性，增强自觉性，按照教育规律进行教育改革，不断研究新问题，发现新问题，探索新规律，使教育改革结出丰硕的成果。
四，要有良好的课堂教学素质
新的教学理念要求教育从传统的模式中解脱出来，创建适应信息时代、培养创新人才的新教育，每个教师都有责任探索新的教学模式，设计好每一堂课。努力抓住学生的心理，用富有吸引力的语言，创新的表达形式，充分调动学生的积极性和求知欲，使学生能利用短暂的课堂学习，掌握知识，学到方法，开启思维。
五、要有融洽的师生关系
教育是爱的事业，没有爱就没有教育。教师要公平公正的对待每一个学生。学生尊敬教师，教师尊重学生这是教育规律的体现，只有教师与学生相互尊重，相互理解，感情融洽，才能收到良好的教育效果，教师要用博大的胸怀，把无私的爱洒向每一个学生，尤其要关注学困生，问题生，鼓励他们树立自信心，把真善美的种子植入孩子的心田。
六、要有敏锐的时代意识
要更新教育观念，学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存是现代教育的四大支柱。实现教育的现代化，关键是教育观念的现代化，树立以人为本的教育观念。尊重学生的人格、兴趣爱好、尊重学生的自由发展，尊重学生的首创精神，发挥学生的主体作用，挖掘学生的创造才能。培养学生的抗挫能力，尤其是今年，面对突如其来的疫情，学校的正常教学工作受到影响，在超长的假期里，很多学生情绪低落，意志消沉。教师要结合当前形势，对学生进行励志教育，爱国主义教育，培养学生的家国情怀，责任担当和大局意识。
七，要热爱自己的职业
作为一名合格的教师，应该热爱教师这个行业，这样才能做到无私奉献，对教书育人做到更深刻的认识。对自身要求才会越来越高，要把自己的工作当做一项伟大的事业来干，而不要把它作为一种谋生的手段。不要做教书匠，要做学生心灵的导师，精神的引领者，生活中的良师益友。
教师只有不断的提升自己，陶冶自己，完善自己，才能做一个学校满意，家长放心，孩子喜欢的老师。
