紀錄片《人生第一次》(三)

第三集:長大。烏雲和白雲結婚,我們歡呼著,去撿它們撒下的喜糖。這首詩的作者是五村中心小學3年級三班全體同學。

在中國偏遠的山區。一些鄉村學校正在嘗試著,將詩歌課作為必修課。

雲南漭水鎮漭水中學正在做這樣的教學工作。漭水中學,一共三個年級,811名學生。

施應鎖,12歲,漭水中學初一學生。他上學要走很遠的山路,所以他只能住校,週末才可以回家。家裡除了爸爸媽媽,還有爺爺奶奶和妹妹。

有一天上完課,老師通知同學們,明天下午有秋日活動課。同學們都很高興,回到宿舍,還在興奮地談論著。秋日活動課,就是詩歌戶外採風寫作課,能到大自然中去上課,同學們個個都很興奮。這也是小鎖第一次上詩歌課。

第二天,同學們乘車來到戶外。詩歌課講課方式比較特別,老師讓同學們拿起手中的樹葉,捲成一個圓筒,像一個鏡頭一樣,透過圓筒向遠處看,“透過雲層,透過大山,你看到了什麼?”大家好奇地向遠處看著。然後大家圍成一個圈,坐了下來,開始寫了起來。

紀錄片《人生第一次》(三)

每個同學都在認真地寫著,寫完後,大家開始分享自己寫的詩,或短或長,有的同學寫的非常的棒!比如:一位女同學寫的,“我從雲裡/看到了那條幽密的小徑/遠處青山含黛/枯蝶簌簌/暮歸老人趕著牛羊/滿臉希望/我的影子映在小路上/不再孤單/沒有愁容/身邊三兩好友/又有誰知道/這條路的過往。”施應鎖卻不會寫,一個字也寫不出來。

大家坐著大巴車往回返,施應鎖下了大巴車,還要走山路回家。小鎖回到家,妹妹老遠跑過來接他。回到家,小鎖就牽著他家的牛,去山上吃草。他家的牛是他最好的朋友,他讓牛自由地吃草,自己坐下來,望著藍天和白雲在想著什麼。

忽然,他就有了靈感,拿起筆和紙開始寫了起來。閉上眼睛的時候/我看到了綠色的風/它撫綠了/山林樹木/燙金了/我的小牛/親吻了/家裡的白牆/染黃了/阿爹的苞谷/但/我不會/把風變色的秘密/告訴你。小鎖的第一首詩,就這樣完成了。詩歌就這樣悄悄地在小鎖心中紮下了根。

穆慶雲,12歲,小鎖的同班同學。父親去世早,母親在廣州打工。因家裡住的房子被山體滑坡沖垮倒塌了,母親借的錢蓋的房子。為了還債和供兩姐妹上學,不得不去外面打工,連過年都不回來。她的姐姐在外地上大學,讀的是免費的師範學校。所以家裡就她一個人。

像穆慶雲這樣,父母在外地打工的孩子很多,他們平日裡沒有父母的陪伴,就像孩子們寫的一首詩一樣。種子/被埋在大雪下/安靜發芽/老枯樹/在夜裡/長出一根新枝丫/而我/在爸爸媽媽看不到的地方/偷偷長大。他們是一群獨立的孩子,也是成熟比較早的孩子。

紀錄片《人生第一次》(三)

康瑜,“是光詩歌”公益機構創始人。她帶著施應鎖這個班的孩子,在戶外點著篝火學習寫詩。她給孩子們出的題目是:10年之後的你,會成為什麼樣的爸爸或媽媽?

這個題目很特別,康瑜老師繼續地啟發著孩子們。“10年之後的你,會有一個孩子,你想教給你的孩子一個什麼道理?可能你身後的天堂山,10年之後可能也會過來寫詩。”同學們靜靜地聽著,靜靜地思考著,靜靜地寫著。

在同學們唸完自己的詩後,康瑜老師繼續地啟發著孩子們,“10年後,滿天都是星星,天氣有點寒冷的時候,我們點起一把火的時候,你會不會帶著孩子寫詩?那如果有一天你找不到火苗,也沒有木頭用來取火,你會不會也試著帶著你的孩子,找生活裡面的樂趣?帶著他寫一首可以取暖的小詩?”

“他要教會他的孩子,不管在什麼狀態裡面,都要成為笑得最燦爛的那一個。”“現在我們可能沒有爸爸媽媽的陪伴,或者爸爸媽媽會打你、罵你,你要知道所有的心情和情緒,都可以寫成一首夜空下的詩。”

漭水中學的校長叫於春水,我想在這裡,為校長和老師們以及康瑜,點一個大大的贊!他們太棒了!孩子們的成長不僅需要數理化,還需要詩和遠方!

初中階段,正是孩子心理成長的一個關鍵期,也正是一個懵懂的青春期,更是人生觀、價值觀塑造的關鍵期。也許數理化很重要,可是孩子的心靈成長更重要。因為這關乎,他們今後人生的成長和未來的一個選擇方向,以及面對人生的一個態度。

給孩子一個什麼方向的人生觀、價值觀引導,是非常重要的。初中的孩子,不但是一個成長關鍵期,也是心理易形成叛逆的關鍵期。所以,如何教育和引導孩子心理健康的成長,是一個非常嚴肅的課題。

紀錄片《人生第一次》(三)

漭水中學校長說:他們也想提高升學率。我們都知道高考意味著什麼!而且每年的高考作文題目裡,有這樣一句話,文體不限,詩歌除外。那麼在這種情況下,我對漭水中學校長很是敬佩!

他在學校開展詩歌課,其實也是在教給孩子們,要積極樂觀的看待生活。教會孩子們一種積極樂觀的生活態度。更是教給孩子們,學會獨立思考的能力。生活不只有眼前的苟且,還有詩和遠方!

詩代表的是人生之詩,代表的是人生的詩意,是生活中不能缺少的情趣和對生活的思考和註解。而遠方,則是你內心中一直沒有到達過的那片淨土和嚮往。它可以是你心中的一個夢,一個人,甚至可以是你沒有吃過的一種美食。

詩歌課又如一堂心靈成長課,對孩子們的心理健康和成長,是一個很好的幫助。詩歌課還能教會孩子們善於觀察、發現生活中的美與善,學會欣賞生活中美好的事物。這對孩子們的成長有著良師益友的作用。

孩子們的成長需要詩歌。

詩歌可能改變不了一個人的命運,但它確實可以改變一個人。

“學詩歌的孩子,不會砸玻璃。”這是演員王耀慶第三集的開場白。


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