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這個，我也不是很瞭解。但是作為一個家長，根據經驗來說的話，孩子培養健康興趣愛好的話，我們順其自然順著孩子的心意去培養就好了。當然對於不健康的興趣，我們也要及時引導孩子不要陷進去。
像我孩子的話，是正在讓他學畫畫，這肯定算是健康的興趣愛好吧。當初我沒怎麼刻意引導他去學，是他自己感興趣，說要學畫畫。於是我就給他報了個叫小熊美術的美術班學畫畫，這個美術班口碑一直挺好的，剛好那時候還做活動價格優惠，我就報了。
所以我覺得，這種事順其自然的好。
熊貓244918256
關於興趣班那麼多，小孩子應該怎麼樣選擇？
其實這是一個因人而異的問題，最重要的一點就是孩子喜歡什麼，然後就報上了，但是其實剛開始孩子也不知道自己喜歡什麼，所以很多時候還是需要家長給他們做決定。
那其實我們建議更多是孩子家長，來根據孩子的性格給孩子選擇，是對孩子有益的這樣的一個興趣課。
反過來說，如果孩子太內向就不要說太安靜了，讓他最好動起來。同樣一個太好動的，一個外向的孩子應該讓他學會你像那個讓心靜下來這樣的一些課程。
天天珠心算
作為一名蒙氏老師，我很理解家長的初衷，但孩子的興趣愛好並不能強按給孩子，是需要家長去發現和引導的。
現在的爸爸媽媽們除了注重孩子日常衣食住行上的需求外，對孩子的培養也花費了很多精力。每個家長都希望自家的寶貝能夠多才多藝，全面發展。為了不讓孩子輸在起跑線上，給孩子報了各種價格不菲的興趣班，將孩子的行程填的滿滿當當的，這種“強扭”在孩子身上的“興趣”，往往收不到我們預期的效果，有的甚至會讓孩子出現逆反心理。我們投入的越多，孩子的壓力也越大，甚至會出現反效果，在孩子的興趣愛好培養上著實走了“彎路”。
那麼，爸爸媽媽要怎麼做才能挖掘和培養孩子的興趣愛好呢?
一、遵從孩子內心，發現孩子天性
相信不少家長在給孩子培養興趣愛好的時候，都會想到自己小時候的愛好，比如小時候喜歡畫畫或者彈琴，但是沒有堅持下來的，或者是沒有條件繼續學習的，現在有了條件，就希望孩子能夠延續自己的夢想，於是就把孩子送去這樣的興趣班裡，然而，卻讓孩子的內心卻承受著巨大的煎熬，達不到興趣培養的結果。
另外一部分家長喜歡跟風，別人家的孩子學習鋼琴，自己家也得學，人家學習書法，自己家的孩子也的跟上，不符合孩子自身條件的興趣發展，是很難讓孩子堅持下去的。
我認為，培養孩子興趣愛好的首要條件應該是要去了解自己的孩子，遵從孩子自己內心的感受，適合孩子的才是最好的。每個人都具備多種的潛能，都是獨特的，我們要讓孩子自己開發自己的潛能，主導和塑造自己。家長要做的就是善於發現孩子的長處和優點，有針對性的進行引導和培養，比如你發現自家的孩子律動感很強，聽到音樂就會手舞足蹈，那麼可以試著先激發孩子對音樂的興趣，發展個人潛能。
二、興趣是最好的老師
有興趣的學習才會事半功倍。興趣是可以引導和創造的，在家長一次次的嘗試中，孩子能夠找到真正的興趣所在，接下來的培養自然自然會順暢許多。將興趣堅持下去，需要這個興趣給孩子帶來原動力。
所謂原動力，就是還在做這件事情的過程中，孩子是舒服和不排斥的，這樣的動力在心理學上被稱為“內驅力”，還在不會因為做這件事情而感到壓力和不快樂，內驅力給予孩子更大的動力去學習和堅持。
找到了興趣，就等於找到鑰匙，對於家長來說能夠發現孩子的興趣，加以正確的引導和培養，激發孩子的內驅力，興趣總會長出“碩果”，那麼，要如果快速發現孩子的興趣呢？
發現的基礎是瞭解孩子，我們要鼓勵孩子接觸生活中不同方面的知識與事物，儘可能發掘出孩子的興趣。
比如可以帶孩子去看看畫展，去多接觸大自然，看看球賽，看看歌舞表演、樂器表演，看看科技展覽等等，在這些過程裡，如果你的孩子表現出對於某項事物特別的關注，那麼你就可以跟他去討論，瞭解孩子對件事情的看法。
家長也可以和孩子一起做列表，讓孩子將自己喜歡的事情列下來，比如孩子喜歡畫畫，那麼最喜歡畫什麼呢?喜歡用什麼顏色呢?將具體的事情描述越詳細越好。在一起做列表過程中的一問一答可以讓孩子進行思考，也讓家長有了解，孩子也加深了興趣點。
在瞭解過後，家長要在日常中，多鼓勵孩子去嘗試，看看孩子在過程中，是否感覺到開心，如果這件事堅持下來並不能讓孩子感到開心，那麼，你也就此發現了孩子原來孩子興趣不在這件事上。
三、要給予孩子試錯的機會
很多家長對孩子的期望比較高，在一次次嘗試的過程中，可能會有焦慮的情緒。然而培養孩子的興趣，是需要一定的時間和精力的，不論學習什麼，我們都必須經歷一個漫長的過程，因此，建議家長不要過分追求成才的速度。
因為孩子的年紀比較小，容易會對各種各樣的事情表現出興趣，因此我們也需要給予孩子足夠的時間、空間和機會，讓孩子多去發現和嘗試，才能讓孩子發現自己真正的興趣所在。
四、家長的陪伴和引導
當孩子在一次次的嘗試中，終於確定了自己的興趣所在，那麼在之後的培養路上，則有很長的一段路要走。
孩子在學習的過程中，會遇到很多的困難，容易產生產生厭倦和挫敗感，家長一定要給予陪伴，學會傾聽，在孩子受挫的時候及時開導孩子，給予肯定和鼓勵，提高孩子對抗挫折的積極性。在培養孩子興趣的過程中，也要注重孩子個性、毅力、恆心等品質的培養，充當孩子成長路上的好輔助。
