數軒微視大課堂
我推薦的這些書籍都是適合幼兒園到小學階段的訓練及練習冊
下面還有一本書推薦給家長學習的，孩子學數字之前有一個懂得數字的媽媽，那麼就能夠正確引導孩子學習數學知識
糖蓉YY
很高興回答你的問題。
1. 做好課前預習，掌握聽課的主動性，課前準備的好壞直接影響聽課的狀態，所以在課前呢，一定要看一看老師將要講的新課，並做好所有方面的準備工作。
2. 專心聽講，認真做好課堂筆記，老師課堂講的時候，一定要做好課堂筆記，把重要的知識點和概念以及步驟方法整理到筆記本上或標註在書上，以便於及時複習。
3. 及時複習，把知識轉化成技能，上課講完之後要及時進行復習和鞏固，只有及時複習才能夠記住老師課堂上講的內容，把內容轉化成能力，並且進行進一步鞏固和提高。
4. 認真完成作業形成技能技巧提綱，分析解決問題的能力，作業是對課堂知識的鞏固，認真完成作業，並且那對照課堂的例題，分析解題的技巧，最後形成能力，所以說認真完成作業是非常重要的。
5. 及時進行總結知識條例化和系統化。在複習和完成作業基礎上，對每天學的東西進行總結總結知識，形成思維導圖或者是形成知識樹，這樣有利於呀對舊知識鞏固和對新知識的預習，使知識更加條理化和系統化。
知足常樂868
一、課前預習，牢固掌握基礎知識，看懂推理過程，看懂例題，力爭取一反三，逐類旁通。打記不懂的地方，有時候，教材中間省略了某些步驟，要拿草稿算一算，連接思路。二、認真聽課，帶著問題，要弄懂弄通所有問題，並且要能運用知識解題。三、課後及時複習鞏固。先應將各知點的上承下接關係弄清楚，線性化地弄清知識的脈絡，化繁為簡記住知識要點。根據知識點，掌握各類型的題目的解題方法，各類題型之間也是有聯繫的。四、要重視章節與章節之間的聯繫，全冊教材的邏輯關係，將習題適當歸類，提綱挈領。五、建立錯題集，適當強化訓練。
