時間也扒拉不走，親愛的學生呀
恍恍惚惚，匆匆忙忙，走到了教師生涯的第三個春。三年對於一個人的改變是巨大的。對於一個習慣碎碎唸的90後教師，用我的筆桿子記錄下了我和學生之間的那些逗比的傻缺事。事很小，但情深似海，每一字一句都是對孩子們的紀念。鐵打的老師，流水的學生。送走一批批，留下了很多溫暖逗趣的小故事。下面我按照日記的方式給諸位細細述來。
記一
我拿著本歷史書，著急忙慌的往教室裡面趕，兩學生迎面走過來。我嘿嘿一笑，他兩靈機一跳。一個說，老師給你比個愛心，說著雙手舉起在頭頂畫了顆心，另外一個，用手在胸前掐了一顆心。我會感動呀。但是為了為人師表的形象。以我鋼鐵直男女漢子的形象。我看著兩小呆嚴肅問，要上課了，你倆是要往哪裡跑呢。兩學生尷尬一笑，快速跑開了，生怕我攔著不讓去。這兩學生還挺逗哈！
記二
在九二班講課，講到拉丁美洲獨立運動，如果你是玻利瓦爾，你要怎麼去團結人來抗戰?怎麼威逼利誘哄騙西葡殖民者白人之外的力量呢？用什麼來收買人心呢
有學生說，自由，土地，金錢
有個調皮的說，女人
我吐一口老血。呵，給我歪理。我說，女你個鬼喲，光有個女的你拿什麼養，你得有地有錢你才養的起自己和其他人，所以自由和土地就是一切的基礎。
記三
晚自習，佈置訂正試卷。答案發下去了。阿樹在哪裡發呆，我走過去看看是咋啦。
他說，老師這個十八題只有第一問答案，第二第三第四沒有。沒找到。他語氣還挺委屈
我把他答案拿過來看，一看，誒，是沒有啊。我翻到反面來，額，不就有了嗎。
他看著我，我看著他。他頓悟了。
我說，阿樹，你就沒有嘗試過看看反面麼？阿樹疑惑看著我不說話。我拿著本書給他背扇扇風。碎碎念著，樹啊，樹啊，為什麼你很喜歡招風。全班同學在哪裡憋著笑。
記四
要晚自習了，正在抱著《清明上河圖密碼》啃，看到第二部了。然後晚自習鈴聲響了。心想，完了，拿起書跑啊，到門口，下雨了，回去換鞋子，拿雨傘，跑啊。
打著雨傘，百米衝刺，上樓，進教室。終於趕在查課的師孃前面進教室，不用扣錢了。
站在講臺哪裡，哼哧，哼哧，大口喘氣。學生在哪裡笑。我說，讓為師歇口氣先。
他們繼續笑，我休息好，瞪眼看他們。他們才停聲。開始佈置作業。
一個充滿生活氣息的老師啊。為師不易，要點厚臉皮啊。
嗨，誰還沒有一個滾燙的靈魂呢
顫抖吧，人類
嘿嘿嘿
記五
初三辦公室就是，你進去，大家和和氣氣的，沒人吸菸。基本都是四十以上的男老師，偶然情況下，你會碰到，A老師把B老師抱起來轉啊轉，胖子，今晚吃啥菜。因為B老師還管後勤。A老師給我一種B胖子今天不給肉吃就抱著他繼續轉。
偶爾還會碰見，C老師走進辦公室，書一放，全身伸展下，直衝B老師而去，撞上B老師，B老師瞬間反擊，然後繼續爭鬥。類似於鬥公雞的遊戲。
這群四十以上，六十以下的老教師啊，都挺可愛啊。我就屬於在旁邊看劇的。
記六
講五四運動和埃及華夫脫運動，我正在一邊倒杯水一邊思考他們之間的共同點。想著想著，杯子就脫手了，講臺溼了一塊。而後，我把書一搶。心虛瞄向學生看見沒有。
所以，第一排給第二排說，老師杯子掉了水灑了，一排一排往後，直道我盯著他們
咋滴，沒見過灑水啊，哼
記七
某教師去培訓一星期，和家裡講這周不回家了。她媽說，你不回家你要去哪，是不是故意騙我，那還有培訓一個星期的。你就說實話，你到底要去幹嘛。你不說實話，你信不信我把你心摳出來。
我說，伯母威武雄壯
她講，伯母可不止威武
記八
上樓梯，前面一群小破孩擋住去路，我就只能跟在後邊慢慢走，小破孩在玩抓屁股遊戲，你抓我我抓你，我在後面憋著笑，有人發現我了。小集體突然彈開，嚴肅起來。我都看到了喲，老師從來不打妄語。
記九
講到俄國十月革命時，秋天饑荒，首都居民每人每天只能分配到大約110克的麵包。
我對面一學生，小金牙一閃，說，還不夠我塞牙縫啊
我很無語好伐。
我問，校外的麵包多重一包
有學生講250克
我說，我們多幸福呀，好好珍惜，我們的幸福得來不易，感謝某某，感謝某某
學生看著我笑，我仰天暗嘆，啊，我的家國情懷呀，我還得繼續弘揚才行。
這裡只列舉了九則小故事，我可愛的學生們，同事們，在我的日記裡永遠保存著。時間也扒拉不走。嘿嘿嘿。
