師生“rap接力”傳唱職教風采
——中國教育電視臺全媒體融合發力“職教周”
“我是一名職教老師感覺有點酷,數控模具和無人機行行人才出,從不擔心學生面臨失業的無助”“我是一名職教老師獲得感很強，我的學生遍佈土木通信物聯網，用高新技術架起咱這新時代橋樑”“職業教育是差生教育觀念太老土，技能強國必須拋開舊的思想包袱，每個擁有夢想的孩子都不該被辜負”“勞動光榮技能寶貴創造最幸福，繼續發揚工匠精神振興中華民族！”……五月第二週，2019年職業教育活動周正在火熱進行中，在短視頻平臺和微博上，一場職教師生的“rap接力”用全新的形式、獨特的表達，重新詮釋著新時代職教師生的形象，成為職教週期間火爆的一個網絡活動。
微博端#這才是職教# 話題
抖音端#這才是職教# 話題
這個被稱作#這才是職教 的網絡活動，是中國教育電視臺聯合各省市多家職業院校，推出的一系列“全媒體”宣傳互動活動之一。“這才是職教”話題抓住新時代職教發展的新機遇，全程全效發力，多媒多屏幕並舉傳播唱響職業教育的時代風采，迅速得到了全國各地職業院校廣大師生的積極參與，取得了很好的傳播效果。其中，“職教rap接力”廣泛發動職業院校的教師與學生參與，推出形式創新、參與度高、話題度熱的新媒體互動活動，以說唱的形式展現新時代職教人的新形象、展示現代化的職教改革發展成果、展示各個職業院校具有特色的專業等。5 月 3 日，由杭州蕭山職業技術學校師生擔綱的首個 rap 發出後，即獲得一片讚譽，截至目前，抖音端單條播放量 26.1萬次,點贊量已達3.7萬次。
抖音端杭州蕭山職業技術學校rap
目前已有北京電子科技職業技術學院、四川工程職業技術學院、雲南城建學院等全國各地20餘所特色職業院校，共同參與“這才是職教”說唱接力互動活動。各校師生以創意說唱短視頻的形式“吐心聲、秀技能、亮絕活”，大力弘揚工匠精神，引導全民共同關注新時代職業教育，讓尊重技術技能、尊重創新創造成為社會共識。該話題創建首日，在抖音短視頻及微博端點擊率超過40萬，網絡熱度持續攀升。繼“職教rap 接力”活動之後，中國教育電視臺還發起“這才是職教”大咖技能秀短視頻活動，通過對職教品牌欄目《少年工匠》精彩內容的精選精編，以短視頻形態集中展示職教學生精湛工藝水平、揭秘大國工匠練就一身本領背後的故事。
在“職教周”的宣傳報道中，中國教育電視臺“新媒體”端多點創新、多平臺聯動，全面營造“職教周”氛圍。電視端全方位、大規模採訪報道。《長安街》欄目播出深度評論節目“擴招 100萬，讓更多的青年擁有出彩人生！”邀請教育部職業教育與成人教育司司長王繼平、評論員趙九驍與中央電視臺主持人董倩一起做客本臺新聞演播室，就相關話題進行深度探討。全媒體新聞雜誌欄目《e 視界》製作推出“系列訪談”節目就“雙高計劃”“職教扶貧”“高職擴招”“中職發展”“技能大賽”“解讀職教 20 條”等主題進行全面深入專業權威解讀。
新穎貼近的網絡活動、權威專業的政策解讀，“職教周”期間，家長、學生、社區群眾不但可以通過喜聞樂見的豐富活動近距離感受我國職業教育的發展，更是通過新媒體平臺，更加多元地感受和體驗了職教的魅力和精彩。
