失分多：12分的閱讀孩子只得2、3分
耗時長：一道短文閱讀能磨唧2小時
答非所問：寫滿答案也總是答不到點兒上
經常有家長和老師說，孩子不會寫閱讀理解尤其是升入高年級後，閱讀理解簡直成了孩子、家長的心病。這不是個例，98%的孩子做閱讀都會遇到這種問題。
一方面，新課本改革後，語文閱讀理解難度成倍數上升，徹底成了孩子丟分的重災區！
一年級開始學論語；中小學生課外閱讀必讀書目增加至100本； 文學類、科學類、人文類，單看一類書再也不適應考試需求了。
另一方面，家長想補，卻無從下手！
書買了一書櫃，試卷做了好幾疊，每晚下班精力透支還要陪著孩子寫作業。孩子崩潰，家長更崩潰。
不是孩子不努力，而是根本沒有找到閱讀理解的答題方法。
語文閱讀隨著年級難度遞增，已成為家長和孩子心中最難得分、最難補、最具優勢的“拉分王”。
在大語文時代中，“得閱讀者得高分”，閱讀的好壞直接決定成績的好壞，小升初的成敗，甚至中高考！
總結了一些語文閱讀理解的方法，家長可以收藏給孩子！
一、看題目。題目是一篇文章的靈魂，一般我們看到一個題目，就能明白這篇文章寫的是什麼，也能對文章的大意有了基本的瞭解。
二、通讀全文。一篇短文，看完題目，接下來就是要通讀一遍，讀的過程中，一定要注意文章的第一段和最後一段，因為這可能是這篇短文的重要內容的總結。還要注意每段的第一句話，一般也是每段的總結，這樣一遍讀下來，基本上短文的大意和每段的段意就應該明白了。
三、帶問題再讀一遍。讀完一遍後，我們就可以去讀題目了，先不要著急做題，同樣的把題目通讀一遍，然後帶著這些題目問題，再回去讀一遍短文，這時候，有些簡單的題目，比如直接可以從文章中，就能找出答案的，就可以直接寫答案了。
閱讀理解其實就是對我們閱讀能力的考驗，平時要孩子們多讀些課外書，並掌握這些做題技巧和方法，我們的理解能力才能不斷的增強！
