為什麼孩子總是反覆的聽同一個故事?背後的原因你瞭解嗎?

剛給孩子說完第23遍《三隻小豬》的故事!崩潰中……你是不是也有過同樣的經歷:孩子笑嘻嘻地拎著一本書找你讀故事,你滿懷欣喜接過書,瞅了一眼書名,頓時崩潰,這本書你已經講過100遍了!

為什麼孩子總是反覆的聽同一個故事?背後的原因你瞭解嗎?

在早期閱讀啟蒙中,親子閱讀是必不可少。很多家長也很重視培養孩子的閱讀習慣,有意識地每天給孩子講故事、讀繪本。可是,一本薄薄的圖畫書,明明已經讀過很多很多遍,孩子還是吵著要聽,這到底是為什麼呢?

每晚睡前我都會給小丸子講故事,最近新買了一套繪本,打算每晚睡前講一個故事給她聽。可是她還是願意重複重複的聽《三隻小豬》,明明新的繪本也很有趣,可孩子就是更願意睡前聽《三隻小豬》而且每一次都聽的津津有味。面對小丸子的種種表現,我開始有點不淡定了。每次都要聽同樣的故事,直到今天我自己說了23遍了,終於壓抑不住心中的怒火:“這個故事不是已經講了幾十遍了嗎?你不想聽聽其他的故事嗎?”小丸子就像是聽不到我說的話一樣,繼續讓我說《三隻小豬》,並且還懇求的說:“媽媽講嘛!我就喜歡聽這個”。

此時我已經完全失去了耐心,根本沒有說下去的慾望了。於是急中生智想到了一個辦法:“小丸子,媽媽已經把這個故事講給你好多遍了,你給媽媽講一遍好不好?”小丸子書都沒看,開始聲情並茂的講給我聽,過程神奇般的順暢。我驚呆了,她還說自己常常把這個故事講給幼兒園的小朋友聽,小朋友們都喜歡聽她講故事。

為什麼孩子總是反覆的聽同一個故事?背後的原因你瞭解嗎?

這時,我突然意識到自己做錯了什麼,原來她不是無理取鬧非要聽這一個故事,而是她在學習與模仿!而我差點因為自己的不耐心,阻礙了她學習的過程!當我們發現孩子愛上閱讀,並痴迷於一種書,一定要相信這是一個好現象,至於現象背後的原因,答案肯定不會是唯一的。

想想當你第一次學英語的時候,你有反覆地背單詞嗎?當你學習一支跳舞的時候,你有反覆練習嗎?在學習新事物的過程中,重複是必然的階段。你可以重複,為什麼孩子就不可以重複?所以,孩子的閱讀也是一樣的!幼兒要逐漸完善自己的“裝備”,就要有一個形成的過程,在不同的階段,他們重複不一樣的東西。受生理發育狀況的影響,孩子的思維力、想象力都處於一個特殊的階段,孩子的理解力和接受能力還很有限,但孩子可以通過“反覆”這一行為,對新鮮的內容、詞彙、事物加以強化,加深理解,納入長時記憶。

為什麼孩子總是反覆的聽同一個故事?背後的原因你瞭解嗎?

重複的閱讀,對孩子有哪些好處?

01

有助於建立安全感與自信心

為什麼孩子總是反覆的聽同一個故事?背後的原因你瞭解嗎?

安全需要是學齡前兒童重複閱讀的重要原因。馬斯洛認為,有機體是一個追求安全的機制,效應器官、感受器官、智能和其他能量都是尋求安全的工具。對於學齡前兒童,重複閱讀更是意義重大。重複閱讀會使他們對圖畫書逐步熟悉,使得故事情節的發展在兒童的預料之中,從而使他們產生控制感,安全感、自信心在重複中逐漸產生。

為什麼孩子總是反覆的聽同一個故事?背後的原因你瞭解嗎?

02

有助於孩子理解故事內容

孩子反覆閱讀一本書,有可能對其中的一些人物關係、情節關係沒有看明白,又不能從家長那裡得到滿意的解答,於是他一遍遍的讀,試圖從中找到答案。幼兒的重複閱讀就如同我們看電影,第一次看只求知道故事情節,第二次看會將更多的精力放在故事細節上,第三次看又會發現更多。重複是幼兒追尋心靈快樂、安全的一個過程。

為什麼孩子總是反覆的聽同一個故事?背後的原因你瞭解嗎?

03

有助於孩子拓展詞彙量

著名的國際兒童文學研究學者約翰.斯蒂芬斯教授說過:“反覆重讀孩子喜歡的書。孩子喜歡重溫美好的時刻,有助於拓展他們的詞彙量,因為他們更透徹的理解了這本書。”語言學習是需要不斷重複,而很多童書中,尤其是對低年齡孩子的童書中,都會有很多重複的語句。這些語句通常很簡單,通過重複,孩子逐漸熟悉了書中的每一個詞。而這個詞通常也會在不同的上下文中出現,這也就使孩子能從中瞭解一個句子的結構,迅速地擴展對一個詞的理解,使他不僅知道這個詞的含義,還能學會這個詞該如何使用。

為什麼孩子總是反覆的聽同一個故事?背後的原因你瞭解嗎?

家長該如何激發孩子的閱讀興趣?

為什麼孩子總是反覆的聽同一個故事?背後的原因你瞭解嗎?


選擇優秀的圖畫書

優秀的圖畫書往往含有豐富的細節,這些細節可以激勵幼兒一遍又一遍地重複閱讀,促使他們在每次閱讀中都會有不同的發現。

營造閱讀氛圍

在閱讀前我們要提供給孩子相關的物質環境和精神環境。物質環境包括在家庭中創設閱讀環境,創設和諧家庭氛圍,給孩子創設安靜的環境,比如用暖色調搭起的小棚子,放幾個柔暖的小靠墊和富有童趣的書架……精神環境則是父母積極堅持的親子閱讀,言傳身教。

當孩子還無法自主閱讀的時候,父母儘量與幼兒一起閱讀,因為我們的引導,給予了他們再次閱讀的鑰匙。我們無意間的翻頁,無意間的提問,正是傳授給孩子該如何觀察圖畫、如何翻頁、如何理解圖畫等。此外,與家長一起閱讀的場景往往是非常溫馨、甜蜜的,孩子的心情是愉悅的。他們會把閱讀與快樂聯繫一起,並將此情感遷移到日後的閱讀活動中,從而深深地愛上閱讀。

親子間的互動

每和孩子讀完一本繪本後,我們可以帶著他們做一些繪本里的互動遊戲,如:“丟手絹”“追影子”等,通過家人間的合作遊戲,既培養了幼兒的反應能力、合作能力,也使繪本融入到幼兒的生活中,從而提升了孩子的閱讀繪本的興趣。繪本里還藏著很多有趣的遊戲,例如“跟著繪本做美食”“跟著繪本畫畫、剪剪、貼貼”等都可以成為我們經常進行的延伸活動。

為什麼孩子總是反覆的聽同一個故事?背後的原因你瞭解嗎?

通過重複閱讀,孩子可以有更多的精力、腦力去關注全新的知識點,學習新的技能。父母要多一點耐心與觀察,讓孩子在每一次重複中獲得更多的收穫!

本期話題互動:你認為比較好的親子繪本有哪些?歡迎留言討論。


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