張路Vacant
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。其次，要學會記憶：1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯繫起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟件”中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。最後，要學會總結：一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
小智教育
需要更加努力的學，把高一的補回來。
學習知識有一定的連貫性，前面沒有學好，後面學起來就非常的費勁。因此，當自己高一沒有好好學的時候，高二必然費勁，這個時候，不僅要學新的知識，還要複習舊的知識，學習難度增大了，學習的內容也增多了，也會感到非常的吃力了。但是，為了考學，必須自己咬緊牙關，全力奮鬥。
奮鬥何成功
如果放棄了，那麼肯定就上不了好的大學，在上學的階段就和別人有了差距，以後差距會慢慢的加大，會影響自己一生的生活。
不能放棄，就得好好的努力，付出別人兩倍的時間何精力來彌補。
人要承受前進的腳步
休閒生活720
任何時候奮起直追都不晚！
雖然你高一沒有好好學，但只要你高二下定決心努力去學，仍然還是能趕上來的。
第一，你現在能認識到這個問題並不晚，你可以先把後面高一的內容跟著老師學好，然後利用暑假將之前高一落下的功課補上來。
第二，無論高一，還是高二，相較於高三，時間都相對比較充裕，你也可以在高二學習新知識的課餘，抽出時間把高一薄弱的科目補一補。
第三，高三還有彌補的機會。高一、高二兩年學完高中所有內容，高三一年都是在複習，其中第一輪就是迴歸教材，複習高中書本基礎知識，你也可以在這個階段進一步弄懂高一落下的部分知識點，並強化鞏固。
所以，你首先要有信心，高一你只是沒有好好學，並不是沒有學，你落下的只是部分功課，只要下定決心，一定能補上來。第二，要有明確的目標，詳細的計劃，每天要想想自己的遠期目標和近期目標，按照計劃一步步去落實。第三，努力，努力，努力！將所有零碎的時間都利用起來，講方法，講效率。
功夫不負有心人！相信你！加油✊✊✊
