張琳
以我們學校為例，是的。
目前通知的文件確實是學生返校之後需要封閉式管理，沒有重要的事情，或者是生病或者是家人直系親屬去世，是不允許出校園的，那麼作為一個高校老師呢，我覺得從這個角度來看是沒有問題的，確實應該封閉式管理，因為大學它屬於一個相對封閉的系統，一旦有學生感染，將會是一個災難性的事情。
因此我覺得大學應該實施封閉式管理，而且要嚴格實施，這樣的話對於學生，對於高校，對於疫情防護都具有重大的意義，以上就是我的看法，希望對你有用，謝謝。
晨曦蟈蟈
疫情還沒有結束， 高校開學後實施封閉式管理是正確的，這是對學生負責、對家長負責、對社會負責。
當然必須繼續嚴格的控制疫情，能夠有效的防範病毒反撲，否則前期的防疫工作將功虧一簣。
這次疫情奪去了很多無辜的生命，對人們的生活和精神造成了嚴重的影響。更重要的是對國家經濟發展也構成了威脅。
所以，疫情的防控仍然不能鬆懈，不論是高校還是其他場所，都需要嚴格執行國家政府的疫情防控政策和要求。作為一個公民也有責任和義務配合政府做好自我防控，並積極監督他人的錯誤行為。
正陽解惑
針對此次疫情，全國人民在黨和政府的有效組織下，打了一場漂亮的“社會組織仗”，在新冠傳染性如此之強的的前提下，我們以基層社會組織為單位，充分發揮了社會主義制度的無比優越性，以隔離隔傳染，在傳染源和傳染範圍上下功夫的同時，各科研院所、研發機構加大相應疫苗和試劑的研究，兩者雙管齊下，取得了眼下我國抗疫勝利的階段性勝利，這場勝利來之不易。
正如我們國情所表現得這般，復工復產已陸續開展，並採取各種與產業發展相適應的防疫方式，既恢復產業經濟，又能防止疫情傳播，兩不相誤。產業復工復產的嘗試，可以說是給高校開學做了一個不錯的示範，值得高校借鑑。
這時，不禁會有人說“這完全是兩個互不相同的方向，難以複製”，事實確實不同，但是正如我們黨自開始時結合中國實際一樣，我們也是摸著“復工復產這塊石頭”過河，包括近期高三學子陸續返校一樣，我們對於高校管理，應該有更有效的方式。
封閉式管理，不失為一個行之有效的方法，通過封閉式管理，既是防止校外傳染源進入，也是杜絕校內突發傳染源傳出，是對自己負責、對同學負責、更是對社會負責。對於高校學子來說，都是年滿18週歲的成年人（少部分未滿或即將滿的情形也是在16週歲以上，這是一個嚴格的法律概念），我們能夠完全清楚認識到自己的行為所帶來的責任義務，這是一個認識自己、認識社會的自我學習過程，是一次難得的鍛鍊機會。
再者，“君子慎獨，修己以安人”，在這個“浮躁”的社會里，熱鬧反倒成了必不可少，自我慎思反而少之又少，“手機不離身、遊戲不離腦、出門尋快車、吃飯點快餐……”，一切都是在“快”文化中度過，快也許不是壞事，但是否都是有營養的呢?值得商榷。
我們當代大學生也許可以藉著此次疫情，真正反思與自省，以什麼樣的態度應對“黑天鵝事件”呢?因為我們現在每位學子，以後都將成為各行業的“翹楚”，總要獨當一面。
總而言之，自新冠疫情爆發至今，縱觀世界各國，沒有一個能比我們所採取的“社會組織管理化”更為有效的方式，各個高校作為教育業的“基礎組織”，同樣適用於這場“社會組織戰”。在這場戰疫中，我們每個人都是必不可少的一環，都是至關重要的一環。
