在這個被新冠疫情困擾的春天，除了艱難和困苦，還有更多的機遇和希望。經過6天的緊張的學習，由中國文物報社策劃組織的系列在線公益課程之——“博物館陳列設計與展覽項目管理高級研修班”圓滿收官。據統計，共有8700名學員報名聽課，線上總觀看人次達11.6萬。該活動也得到了中國博物館協會陳列藝術委員會的學術支持。
在這裡，我們認識了學識淵博又不失風趣的老師們
課程特別邀請了包括國際博物館協會副主席安來順教授，中國博物館協會陳列藝術委員會資深專家、88歲高齡的周士琦先生，北京博物館學會理事長劉超英研究員、復旦大學文博系陸建松教授等11位國內陳列展覽領域的專家在線授課，通過理論講解、經驗介紹、案例分析、互動交流等環節，匯聚專家學者智慧，解析經典案例，分享陳列展覽及項目管理經驗和方法。“大咖”講師開講，不僅使120分鐘的課堂內容乾貨滿滿，更是以其淵博的學識、風趣的談吐、獨特的個人魅力收穫了不少“粉絲”。
在這裡，我們收穫了勤奮認真的學員
從籌備到開課，從講師到學員，都體現出時間緊、任務重的特點。連續一週無間斷授課，課程時長均在2小時以上。面對“集訓式”教學，學員無一人叫苦叫累，每堂課程都提前進入教室打卡簽到，等待講師的授課。如此高強度的學習不但沒有使學員打退堂鼓，反而場場爆滿，聽課總人數達到了11.6萬。這些學員來自各個文物局、博物館、考古所、文管所、文管處、高校、科研院所、行業組織、文博相關企業等等，基本上覆蓋了文博機構的各種類型。
在這裡，我們體驗到了授課新形式的便捷
在線培訓不但對於學員和講師來說是一件新鮮事，對於課程籌備組也是一次全新的挑戰。相比線下培訓需要全體講師和學員都要前往同一授課地點集中學習的特點，在線培訓節約了路費住宿費等開銷成本，授課人和聽課人可以身在世界的任何地方。我們的講師來自北京、上海甚至海外，學員更是遍及全國。同時，授課內容可以通過回放反覆學習觀看，學員可以根據自己的時間和學習驅動力自主建構學習方式，還可以通過直播軟件和教師進行互動。這些優點不僅得到了師生雙方的充分認可，這種創新形式的培訓還大大激發了學員們的學習熱情。
在這裡，我們學到了豐富廣博的學科內容
本次培訓課程設置科學合理。既有理論性的探討，如陸建松《如何強化展覽工程控制與監理》、吳詩中《設計中的故事——博物館陳列藝術敘事性》黃雪寅《一眼千年的穿越——談博物館藏品與展覽的因與果》等課程，從博物館及相關學科的概念定義、特點意義等方面進行深入剖析；還有實用性的指導，如劉超英《博物館與展覽設計公司溝通要點》、胡曉雲《紀念館的改造和提升》等課程，精準定位，實操性強，成為展陳行業工作環節的“指導手冊”；以及經典的案例分享與反思，如周士琦《皇家園林·古建·展示空間——頤和園澹寧堂宮廷傢俱展覽構想》、李黎《思辨與突破——博物館展陳實施新模式推導》、陳同樂《講故事的人——博物館展陳設計與案例分享》、李明斌《多類型展覽的策劃與實踐》、吳宏堂《基本陳列策劃與實施的關鍵在於創新》等課程，用經典案例，引發學員思考，誘發博物館展覽的無限可能；更有特殊時期所引發的新觀點，如安來順《COVID-19危機將改變博物館傳播的理念與方法嗎？》等課程，從疫情期間博物館所面臨的危機與挑戰入手，開拓新視野，提出新理念。玲琅滿目的課程受到了學員的一致好評，不少學員進行了反覆觀看複習，並做了詳細的課堂筆記。
通過本次培訓，學員們瞭解和掌握了博物館陳列展覽設計與項目管理相關專業知識和實踐案例，對博物館陳列藝術發展相關熱點問題進行了交流研討。對推動提升博物館陳列展覽質量，完善陳列展覽從策劃、設計、實施到推廣傳播的工作流程，擴大博物館陳列展覽的影響力和傳播力，促進博物館事業發展做出了有益探索。
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