高中英語課文《詞語句篇》學習指導U1 No.3 學會放鬆 帶音頻

● No. 3 Lesson 2

一、語法填空 請先按高考要求在空格上填入一個詞,或所給詞的正確形式。

【Today we have studio> 1.________ expert stress | and 2.________ to prevent it>.】【Probably every one suffers 3.________ stress <because of the pressures [of work and study] || 4.________ there are also social factors>. , some people prefer social occasions [5.________ parties] || while others even can’t stand 6.________ (talk) . 】【Actually, we can reduce stress | and get 7.________ (relax) organizing our work and studies>. It can also help a lot {8.________ (have) a good diet | and doing relaxation exercises 9.________ (regular)}.】

二、詞句學習 再弄清句子結構,有助於在理解的基礎上背誦默寫。
1、第一層次是主旨大意,主題句是stress | and 2.________ to prevent it>。
第二層次講人們感受壓力的原因,第三層次講如何減少壓力。
2、第1空是名詞語塊,expert是元音音素開頭的可數名詞單數,前面要加不定冠詞an表示量指。
3、 第2空是副詞語塊,要用副詞how修飾不定式to prevent,做方式狀語。
4、第3空是介詞語塊,用from與suffer構成動詞短語做謂語。
5、第4空後面有主謂結構,是連詞語塊。因為多種原因是並列關係,填並列連詞and。


6、第5空是介詞語塊做定語, social occasions與parties是上下義關係,填介詞like。
7、第6空是動詞語塊,stand表示忍受只能接-ing做賓語,填talking。
8、第7空也是動詞語塊,get在這兒是連繫動詞,相當於are,要接過去分詞形式relaxed做表語,表示主語所處的被動狀態。
9、第8空是非謂語語塊,句首的it是形式主語,真正的主語是個並列的動名詞短語,填having。
10、第9空是副詞語塊,要用副詞形式regularly修飾前面的動名詞doing。

高中英語課文《詞語句篇》學習指導U1 No.3 學會放鬆 帶音頻

三、背誦默寫 最後看漢語用英語敘述“學會放鬆”這一話題,然後默寫。

【今天我們<演播室>請來了一位專家,壓力和怎樣預防>。】【壓力>,每個人都遭受(心理)壓力,|| 也有社會因素。例如,一些人喜歡[像晚會這樣的]社交場合,|| 而另外一些人不能忍受交談。】【實際上我們能組織(好)工作和學習(的方法)> 減輕(心理)壓力、| 變得放鬆。{吃恰當的飲食、| 有規律地做放鬆運動}也很有幫助。】

“詞不離語,語不離句,句不離篇”。如需更詳細的講解指導,請觀看下面相關視頻!


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