二年級語文下冊第17課《要是你在野外迷了路》字詞全解,建議收藏

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小學4~6年級基本上已經開學,1~3年級的家長按耐不住了,紛紛打電話向學校諮詢:我的孩子到底什麼時候才能開學呢?

各地區教育部門綜合當地實際情況,決定推遲1~3年級學生的開學時間,那麼為何要推遲低年級學生開學呢?主要有以下幾個方面:

1、低年級的學生自律性以及自控能力較弱,能不能堅持戴口罩、口罩是否會互換等都是問題。

2、低年級學習任務相對較輕,知識點較少,推遲開學影響不大。

3、採取網絡教學的方式完全能夠滿足教學進度和任務,以學生的安全和健康第一。

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請低年級孩子的家長朋友耐心等待,在家裡督促孩子完成老師當日佈置的作業即可,避免將負面的情緒帶給孩子,為孩子創造一個良好的學習氛圍。

今天我們又要學習新的一課嘍!本篇文章我們先來學習一下這篇課文的字詞部分。

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1、指

“指”讀音:zhǐ

左右結構、共9畫,部首:扌,筆畫順序:橫、豎鉤、提、撇、豎彎鉤、豎、橫折、橫、橫

可組詞:手指、指頭、指引、指甲

造句:指甲—媽媽說我的指甲太長了,需要修剪一下了。

2、針

“針”讀音:zhēn

左右結構、共7畫,部首:釒,筆畫順序:撇、橫、橫、橫、豎提、橫、豎

可組詞:針對、指針、打針

造句:打針—小明生病了需要打針。

3、幫

“幫”讀音:bāng

上下結構、共9畫,部首:巾,筆畫順序:橫、橫、橫、撇、橫折折折鉤/橫撇彎鉤、豎、豎、橫折鉤、豎

可組詞:幫忙、幫助

造句:幫助—同學之間要相互幫助。

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4、助

“助”讀音:zhù

左右結構、共7畫,部首:力,筆畫順序:豎、橫折、橫、橫、提、橫折鉤、撇

可組詞:助人為樂、助手、助理

造句:助人為樂—助人為樂是中華民族的傳統美德。

5、導

“導”讀音:dǎo

上下結構、共6畫,部首:寸,筆畫順序:橫折、橫、豎彎鉤、橫、豎鉤、點

可組詞:指導、導遊、導師

造句:指導—在老師的指導下我完成了一項很有趣的科學小實驗。

6、永

“永”讀音:yǒng

獨體字、共5畫,部首:丶,筆畫順序:點、橫折鉤、橫撇/橫鉤、撇、捺

可組詞:永遠、永恆、永久、永生

造句:永遠—我和陳琳約定要永遠做好朋友。

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7、碰

“碰”讀音:pèng

左右結構、共13畫,部首:石,筆畫順序:橫、撇、豎、橫折、橫、點、撇、橫、豎、豎、點、撇、橫

可組詞:碰面、碰見、碰巧

造句:碰巧—我在公園的小橋邊碰巧遇見了小美同學。

8、特

“特”讀音:tè

左右結構、共10畫,部首:牜,筆畫順序:撇、橫、豎、提、橫、豎、橫、橫、豎鉤、點

可組詞:特點、特徵、奇特、特殊、特別

造句:特別—我送了一份特別的禮物給爸爸。

9、積

“積”讀音:jī

左右結構、共10畫,部首:禾,筆畫順序:撇、橫、豎、撇、點、豎、橫折、橫、撇、點

可組詞:日積月累、積雪、積水

造句:積雪—一場大雪過後,路面上有很多積雪。

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以上為二年級語文下冊第17課《要是你在野外迷了路》字詞解析部分,家長在家輔導孩子學習不妨參考一下,如有疑問歡迎在評論下方留言諮詢或討論~

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