回首惘然
你发现孩子缺自信胆小，怎么和孩子沟通？
很多家长发现自己的孩子缺乏自信，胆小，内心很是着急，就想着赶紧给孩子纠正过来，让孩子更大胆、自信，但是操之过急只会适得其反，我们要先弄清楚孩子胆小的原因后再对症下药，提升孩子的自信心，让孩子变得更加自信、大胆、优秀。
孩子缺乏自信的原因
家长的批评。很多家长总爱拿自己的孩子和别人的孩子进行比较，总是夸奖“别人家的孩子”，而对自己孩子的优点视而不见，长此以往，孩子内心遭受打击，便会缺乏自信；
家庭氛围不和谐。如果父母经常吵架，关系不好，有暴力倾向或有离异的现象，孩子在这样的环境下得不到来自家庭的温暖，不利于自信心的发展；
孩子自身能力不足。每个孩子的天赋都是不一样的，若孩子长期生长在自己弱势能力的环境中，长期和他人进行比较，就觉得自己不如别人，自信心便逐渐消失；
缺乏成功的体验。孩子长期处于失败或打击当中，缺少成功的喜悦滋润内心，不利于孩子自信心的发展；
环境的改变。有的孩子在遇到搬家或转学，来到一个陌生的环境中，往往会在不确定环境因素的情况下否定自己的能力，从而降低了自信心；
对他人评价太过重视。有很多孩子过于看重周围人的评价，特别是老师的评价，当老师批评自己时，便会否定自己对应的能力，从而影响到自信心；
外表不够突出。孩子从三岁起就会对自我产生审美要求，若因周围人的评价导致孩子在意自己的长相，也会对孩子的自信心产生不利影响。
如何提升孩子的自信心？
创造和谐的家庭氛围。夫妻和睦，家庭氛围良好，让孩子感受到家的温暖，在和谐的环境中成长，有利于孩子自信心的正面发展；
多鼓励，少批评。家长应多观察孩子的优点，放大孩子的优点，及时发现孩子的缺点并指正，让孩子用今天的自己和昨天的自己对比，给孩子树立正确的价值观；
挖掘天赋，体验成功。多关心孩子，挖掘孩子的天赋，让孩子对自己擅长的事情进行学习并进行表现，让孩子体验成功的喜悦；
为孩子创造稳定的环境。少搬家，少转学，让孩子在熟悉的环境中成长，才能更有利于孩子自信心的发展；
进行正确的引导。多和孩子进行对等沟通，降低自己家长的身份，以朋友的身份对孩子进行引导，让孩子明白重视他人的评价没有错，但应做到 别人夸奖自己不骄傲，别人批评自己不气馁，争取做得更好，让别人改变他们的评价，让自己成为更优秀的孩子；
让孩子感觉自己被需要。让孩子做一些力所能及的事，比如做家务等，让孩子感受到这个家也需要自己，而不是自己可有可无，被需要才能证明有能力，才能促进孩子自信心的发展。
孩子缺乏自信心并不能说明孩子不优秀，家长要分析原因，找对方法，才能增加孩子的自信心，让孩子变得更优秀。
以上，如有不适，尽请指正。
多乐幼教
这不是单纯沟通能解决的问题。
常言说的好，好孩子是夸出来的，是有一定道理的。夸是对孩子的鼓励，是孩子信心倍增的催化剂。
多带孩子尝试新的环境，让孩子对陌生环境适应和耐受能力受到锻炼，从而克服对陌生环境的恐惧。有位国外的一个学者，每年至少带孩子去远方旅游一次。这是在开阔孩子的视野，加上适当引导孩子，对孩子各方面素质提升，可以达到事半功倍的效果。
丫丫妈妈m
有一个孩子就是这样。
他有一点点的自卑，朋友比较少。
经常不开心，情绪化，小脸上就写三个字：不高兴。
大人问他，他又把自个儿心里的想法说不清楚。
比如，妈妈看到他一脸不高兴，就问：“咋了，这又不高兴了。”
孩子说：“我不想去学校。”
“为什么？”
“学校里不好。”
“怎么不好了？”
“反正就是不好。”
“哪里不好了？你给妈妈说一说。”
“反正就是不好，学校就是不好，没有意思……”
你问了半天，他光学校不好，也说不清楚。
“行了，别一天到晚乱七八糟，想那么多了，好好学习，比什么都重要，我跟你懒得嚼。”
你看，当我们跟孩子这样沟通，我们跟孩子说了不少，其实一点效果都没有。
孩子可能到最后还是那一句：反正我不想去学校。
又绕回来了。
当一个孩子，他把自己的想法经常说不清楚，甚至于不想和周围人表达他的想法和感受时，这其实是自卑的一种表现。
那么，怎样的沟通方式才能让我们的孩子自信起来呢？
这节课，我们就一起来学习。
那么，其实孩子把自个儿的想法说不清楚，和我们大人平时说话的方式关系是很大的。
比如，有一个孩子就问妈妈：“妈妈我的东西在哪？”
妈妈说：“不是在那儿吗？”
“在哪？”
“我跟你说在那儿的，你烦不烦，自个儿的东西在哪都不知道。”
像这样含呼呼的说话方式，我们的孩子是不能学会清楚表达自己想法的。
假如一个人能把自己的想法说清楚，并且能赢得周围人的认同。
在这种情况下，孩子是很容易自信的。
否则孩子会觉得，我说什么别人好像都不爱听。
好像人家都不重视，在班级里是这样，在同学里也是这样，回到家里还是这样。
那么孩子就会始终觉得，自己在人群里是没有任何存在感的。
孩子如何能够自信？我们应该如何解决这个问题？
就是我们要在生活中，习惯地把自己的想法表达清楚，而不是让对方去猜。
好多人都习惯让别人猜。
经常就有家长说：“有些话还用得着说，他自个儿心里没数吗？”
真没数！
我们以为对方肯定知道，其实我们通过心理学的一些统计和测验，发现人和人之间的感受和想法差距太大了。
你以为她知道的事情，他未必真的明白和知道。
所以，我们自己是有义务表达清楚，让对方明白的。
如果你说了一次他不明白，我们就要耐心地给孩子比喻一下，形容一下，描述一下，让孩子来搞清楚。
毕竟谁也不是我们肚子里的蛔虫。
如果我们经常让孩子猜，有个特别大的负面影响：
就是孩子会以为，别人是有义务来领会我的意思的。
很多话我根本不用多说，你就应该明白。
孩子越这么想，慢慢他就会发现：
生活和他的想法差距非常大，反而觉得是周围的人往往都很难理解自己，他又怎么自信？
所以，想让孩子自信地与别人交流，首先我们大人就要习惯于清楚地表达想法。
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