宜昌苏灿晨兴
从来不管，我也是全职主妇，从孩子小学开始就不管，全凭孩子自觉，只负责生活方面。我女儿学习还可以，年组600人，排20名，现在初二，学习自觉是非常重要的，靠大人管理才学习我始终觉得太被动，容易松劲。
朱砂痣de朱
曾经看过一个故事：有一对老夫妻，居住在一座远离城市的小岛上。他们靠打鱼为生，生活得很快乐。
有一天一群大雁由北方飞向南方，路过这里就落在小岛上歇脚。老夫妻特别高兴，热情地拿出小虾和螺来招待它们。
大雁在这里过得很高兴，就没再往南飞，而是留在了这里过冬。接下来的许多年，它们都是在这座小岛上过的冬天。
可是老夫妻太老了，儿女不得不把他们接走了。那群可怜的大雁依旧来这里过冬。没有了老夫妻的照顾，它们很快就饿死冻死了。
本来老夫妻是一片爱心，收留并照顾大雁在这里过冬。可也就是因为他们的爱心，让大雁产生了依赖，最后害死了大雁。
初中生应该是具备了独立能力的人，如果家长依然大包大揽，替孩子做主。一定会养成孩子依赖心理。这样做与那对老夫妻没有什么不同。
为了避免导致那样的结局，家长要怎么做？
一、不替孩子做他们做的事，给孩子创造锻炼的机会
明智的父母，会放手让孩子做力所能及的事。从生活中的自我服务、分担家务，到自己独立制定学习计划，进行自我管理。
一方面，让孩子多做事，能增强手的活动，手的活动会促进大脑发育。所以，让孩子多动手能提高学习能力。
另一方面，尽早让孩子做事，能培养孩子独立性。独立思考、独立做事才能让孩子形成健全人格。
哥德说过：谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
二、父母给孩子做出榜样，活出精彩的自己
要求孩子做到独立，父母就要先做到。父母有自己的事业，有自己的兴趣爱好。家里每一个人都活得充实、努力向上。
以此给孩子做出示范，做出表率。
三、告诉孩子，学习是TA自己的事，不能依赖他人。
啥时候学习，学什么？怎么制定学习计划和自我管理，都是孩子自己的事。小学阶段父母可以协助，初中生已经应该逐步具备独立能力的时期。
如果父母管得太多，处处包办代替。势必会让孩子被动、依赖。
苏联教育家马卡连柯说过：一味地抱着慈悲心肠为子女牺牲一切的父母，可以算得上最坏的教育者。
结束语：
培养孩子独立能力，对于孩子健全人格和将来的发展都至关重要。一个事事靠家长督促和管理的孩子，能走多远？
心理学工作者张淑娟
你好，我是蓝莓麒麟，我来回答这个问题。
你的问题是家长们，特别是初中生家长，你有帮助孩子计划、管理他的学习吗，怎么做的？
家长能够关注到孩子的学业，陪同孩子成长是负责任的家长。家长在孩子学习中起到的积极作用是家庭教育最直接的展现。初中生的家长如何帮助孩子管理他的学习。我有以下几点经验与您分享。
1、培养良好的学习习惯
学习优秀的孩子，学习意识都很强，具有主动学习的观念。科学的学习方法下，具有坚强、有毅力、有恒心、坚持下去的学习素养。
学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展的，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力和创新精神，使孩子终身受益。
想改变孩子的不良学习习惯，我建议您：
首先让孩子学会预习、有效听课、课后复习的习惯，家长在其中只作为督促的辅助作用，主体还是孩子自己。
其次培养孩子计划时间，人对时间的掌控可以提高学习做事的效率，合理规划各个学科的学习时间，安排更多的时间主攻弱势的学科，成绩低的学科上升空间比较大，可以更快的提升总分数。
再次利用碎片时间提升学习效率。每天都有一些碎片的时间段，比如坐公交车、吃饭排队等小的碎片时间，可以背五个单词，一个数学公式，一个小知识点等等，随着时间的积累，学到的知识点也不少。
2、培养孩子学习兴趣
学习兴趣很重要，只有产生兴趣才能更有利于主动学习。但是学习是枯燥的，如何培养兴趣呢？我建议家长可以先让孩子尝到学习的“甜头”。学习需要有简单过度到偏难，直接跳到难度大的知识点，容易打消孩子学习的积极性，初中生知识点不是非常的难，但是扩展题还是有一定的难度的，所以家长可以先从书本上基础知识点开始复习，增加孩子的自信心，帮助孩子正确认识到自己的学习程度，再一个阶梯一个阶梯的上升。
具体做法有：
（1）鼓励孩子多做事情，只要是孩子力所能及的都要孩子亲自做，在做的过程中发现其兴趣点。
（2）积极引导孩子参加各种活动，以此锻炼孩子的自信心，激发各种能力。
（3）经常有意识地与孩子争论一些问题。自己站在反方，让孩子在争论中取胜，然后及时予以表扬。以此树立信心。
（4）经常用暗示法，暗示孩子在某一方面比较优秀。可以多往这个方向发展，这样能使孩子经常保持良好的自我感觉。同时也会对自己严格要求。
3、引导孩子学会计划
凡事预则立，不预则废。做事情要有计划，才能取得好的成果。养成事事计划的好习惯，对孩子的一生有益。初中阶段的孩子处在青春期，不要去替代孩子做计划，只能是引导孩子做计划。
4、培养孩子独立思考的能力
初中生心理发育不完全，还存在很强烈的依赖心理，要培养孩子的独立思考能力。学会把问题抛给孩子，让他独立思考解决的办法。比如一个知识点，有很多类似题型，只辅导基础题型，把类似的题型交给孩子思考，可以通过工具书、参考资料、网络等自己去找答案。千万不能所有事情亲力亲为，孩子不需要动脑思考就得到的答案不利于培养孩子学会自主思考问题的能力。
5、树立孩子的自信心
自信心是孩子学习的动力。首先做父母的要对自己的孩子有信心；其次当孩子面对考试出现情绪低落等状况时，家长要及时给予鼓励。再次要放大孩子的闪光点。帮助孩子树立克服困难的信心。最后和孩子及时沟通，分享自己的故事。
孩子就是一本书，是一本在变化的书，做父母的也许今天读懂了，明天又会不明白了，只有跟孩子共同学习，才能与孩子一同成长。所谓的良好习惯就是一种自觉性，在该玩的时候玩，该学的时候学习。需要家长正确的引导。以上是我个人观点，希望对你有所帮助。
