有很多人自己的作品都不敢恭維,卻教別人學詩詞,這是什麼心理?

無邪野老


泰勒斯說:“最困難的事情是認識自己,最容易的事情是勸告別人。”

文學交流中,這樣的事情當然很多。許多年裡,我在詩詞論壇看到很多這樣的事情,已經見怪不怪了,而且也理解了。

作者不接受讀者的意見,無非是認為別人不懂他,別人沒有他的體驗,別人的風格跟他不同,卻不能理解他的獨特等等等等。

一個作者把詩詞發上來,往往說明他在那之前已經認真考慮過了,發現找不出什麼問題,才發了上來。所以在他心裡,即使不是完美無缺的,至少在表達上是沒有問題的。

一個人很難發現自己的問題,所以他並不認為自己的作品不好,用樓主的話來說,就是“不敢恭維”。既然人家不認為自己的作品有什麼不好,人家當然有理由自信滿滿的去指導別人。

他到底能不能指導別人呢?還真有可能。

一個人的創作能力低,鑑賞能力卻很可能很高,因為人的鑑賞能力遠遠高於自己的創作能力,而且有些人天生就有鑑賞能力。

我們不能要求別林斯基去寫小說,許多文學評論家都不是小說家、詩人。

當然,好的評論家並不是想當就當的,不是誰的嘴大,誰就可以當評論家。

在詩詞論壇上,我經常看到很多人指點江山,激揚文字,糞土當年李杜韓,實際上詩也不行,評也不行,半瓶子醋瞎晃盪。

還是那句話,認識自己難,批評別人易。


神馳


全民都做自媒體老師。這是好現象。

照本讀經,也是種傳授的辦法。

但是沒有高手的個人創作經驗分享,難免有欠缺,學習拜師時,選對老師很重要。

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書法對聯大會


觀 蘭 花

水平

玉蘭花開滿城香,

遊客攝像取景忙。

佳人只道花影美,

孰知工人腰腿傷。

海 上 牧 場

水平

牧蠣碩大個個肥,

浮漂排排列陣美。

漁家少女歌聲妙,

引來海鷗翩翩飛。


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