《小歡喜》引發的思考

最近在看一部電視劇——《小歡喜》,第32集有一個片段,就是春風中學舉辦了一個暢言會,讓孩子跟父母敞開心扉,說說心裡話。

方一凡跟媽媽童文潔說的幾句話讓我陷入沉思

《小歡喜》引發的思考
《小歡喜》引發的思考
《小歡喜》引發的思考

凡凡對媽媽說:“媽,你以後別對我這麼兇了,我不是個壞孩子,我只是個學習不好的孩子”

聽完這幾句話,我內心起了波瀾。凡凡成績是不怎麼樣,但是他樂觀,喜歡唱歌跳舞,有自己的夢想,就算媽媽再怎麼吼他或者打他,他也總是笑嘻嘻的。他並不是一個壞孩子,他愛他的爸爸媽媽,愛他的夢想,愛他的同學,他是一個有愛的男孩。就是因為他成績不好,所以童文潔就總是吼他甚至打他。

其實這反映了一個很真實的現象,我身邊很多家長總是很焦慮孩子的學習,好像在他們眼裡,考好了就是我的孩子,考的不好就不是我的孩子了。

我到現在還記得我一個學生的家長,一個女孩子的媽媽,那個女生第一年在我手上的時候,容易分心,愛發呆。到了第二年,進步非常大,上課積極舉手了,作業也完成的非常好,字也寫的工整。然後我就在微信上跟孩子媽媽說,我說孩子進步真大,表現的太棒了。可是我沒想到,孩子媽媽在微信上居然是不停地否定她的孩子,說孩子這不行那不行。我實在不能理解,為什麼家長就不能肯定一下孩子呢?難道分數是唯一嗎?那個女孩子多懂事啊,每天一個人坐公交車上下學的。她進步這麼大,這麼乖巧,為什麼家長還總是用批評的眼光去看待孩子呢?這多打擊孩子的自信心呀!

新聞上報道的學生自殺事件太多太多了,為什麼?因為他們的心態沒調整好,家長沒有及時跟孩子們溝通。凡凡雖然成績不是很好,但是他的心態非常棒。試想一下,就算孩子成績再好,可是有一天,他抑鬱了,自殺了。那麼到那個時候還有挽留的餘地嗎?分數固然重要,但是如果孩子連生命都沒了,那分數還有意義嗎?

凡凡他有自己的夢想,他知道自己想要什麼。現實生活中,很多孩子被家長保護的太好了,以至於失去的航行的目標,並不知道自己喜歡什麼,將來想做什麼,就是按照父母安排的路一步一步的走下去。凡凡是一個熱血男孩,他有自己的目標,而且他也會朝著這個目標努力奮鬥。

孩子剛到媽媽的肚子的時候,媽媽希望他健康平安。孩子上幼兒園的時候,媽媽希望他快樂成長。可是到了孩子上小學,初中,高中的時候,媽媽就希望他考試考高分,沒考好,就一頓吼,一頓打,並會伴隨著各種罵聲——我怎麼會生出你這樣的孩子,你對得起我嗎?你對得起我每天給你做的飯嗎?對得起我每天辛辛苦苦賺的錢嗎?我沒有你這樣的孩子……

好像孩子生出來就是一個考試機器,就應該考高分,就應該是學霸。可是我覺得,孩子的分數固然重要,但我覺得孩子的性格,孩子的人品,孩子的理想更加重要。請記住,無論他成績好或是不好,他都是媽媽十月懷胎生出來的孩子,是上天賜予的禮物,不要因為成績就讓父母和孩子之間的關係白熱化,多鼓勵孩子,多擁抱孩子,多跟孩子說:“我愛你,寶貝,你是最棒的……”


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