amiee1001
關於“父母過於焦慮孩子的成績怎麼辦？”這個問題，我的看法是這樣的:
1.我們要有平和的心態，第一名永遠只有一個，我們不可以眼中只有第一而忽略了孩子的閃光點！
2.現在的成績可以反應，前段時間孩子的學習情況，不能說明孩子總體是優秀還是良好等！
3.我們還要明白我們內心的真實想法，我們養育孩子的初衷是什麼？孩子是需要我們來欣賞的而不是來比較的！
所以，我覺得當我們在焦慮孩子的成績時，不妨這樣做:
1.與孩子一起分析試卷，雖然成績不高，但是該學會的知識點都會了，該得到的分數都得到了！想想那些不會的題，該如何去克服呢？讓孩子知道我們時刻與孩子並肩作戰！
2.糟糕，這份試卷上最基本的題都出錯了，那我們就一起來找找，原因是什麼？如果是沒聽懂，那我們再講解一番，以後不出錯就好了；如果是上課習慣不好，總是愛講小話，不聽課，那家長與老師就要統一戰線幫助孩子認真聽講！
3.我們更要關注孩子的內心，孩子是不是學的不快樂？是不是有什麼心事兒？我們可以給孩子正確的引導！
總起來說，我們在孩子成績不理想的時候，不能只焦慮眼前的成績，更要與孩子一起分析原因，一起面對困難，戰勝挫折，讓孩子在我們的幫助下開心快樂的成長，以積極的心態更進一步！
數學teacher
學生的成績永遠都不知衡量一個孩子好壞的標準，也不能一味的根據成績來鞭策孩子。這樣對他都是不公平的，現在的父母大多數都是有攀比的心理，各種培訓機構的報名，連孩子的業餘時間都剝削了。這樣是不公平的，因材施教應該才是我們教育的主流觀點。每個孩子有權利為自己喜歡的東西去追求去努力奮鬥。作為家長更是要鼓勵自己的孩子去發展自己的所長。
首先我們要剖析一下這個問題，為什麼會焦慮，是因為很多父母把成績作為衡量人生成功與否的唯一標準或者非常最要的一個標準，但我們再看看實際生活中，成績真的決定人的一生嗎？顯然不是的！特別是國內的教育，成績絕大多數情況下反應了一個孩子的智力水平，可是情商和意商一樣重要，可能在某些方面更加重要，所以每個孩子的天賦和優勢不同，包括成長速度和時間點不同，發掘孩子天賦、陪伴成長
