父母教训子女、教师惩罚学生、领导与被领导，辈分之间、干群之间不能用“人人平等”来解决矛盾。
先说父母对那些不听话的子女，从历史至今很多人采用打驾方法教育子女虽不可取，但很少人用知识说服的方法。有些子女的做法确实让父母气的半死，有些父母打罚子女因此会犯错会犯法，会受到法律的惩罚或判刑，所以，法律对父母教育子女犯错应当谅解和宽恕。
教师教官惩罚学生犯错犯法也应如此宽恕，教师教官是单一的，学生是众多的，什么样的学生都有，调皮捣蛋的，目无长辈的，不听指导的，出现一个会影响整个班级，所以，教师教官处罚学员有时会犯错犯法，对家长或旁观者不谅解，那么法律对此就应对教师教官对学员有必要的惩罚都要谅解宽恕和保护。
干部群众之间也是同样，更不能用“人人平等”处理问题，否则人人都是干，谁来做众，没有众要干何用。一个家庭没有长辈之分、一个学校没有师生之分、一个工厂没有工人之分、一个国家没有干群之分，没有规矩难成方圆，人类就会天下混乱。
所以父母对子女、教师对学生、干部对群众、上级对下级等等，先者做出的规矩和处罚中即是犯了错犯了法，法律面前应当宽恕和保护这些先者。
其实立法本身就是一种惩罚手段，失去先前父母对子女或教师对学生的惩罚手段，光靠法律惩罚就会出现罚了再犯，犯了再罚恶性循环。
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