文/小歡歡爸爸
現在的家長越來越重視孩子的教育問題，可是卻總是在教育孩子的時候，存在著很多的誤區，導致自己和孩子的關係降到冰點，家長不和諧。
因為家長不同，所以每個家庭的教育方式也不同，這就導致孩子的性格也都不一樣；很多家長在面對教育孩子的問題都很迷茫，不知道什麼時候應該逼孩子一把，什麼時候可以退讓一步。
15歲的小王剛剛上高一，所以學習變得非常緊張，可是媽媽卻發現兒子這個時候喜歡上了玩特級自行車，總是和朋友出門切磋車技，一玩就是一天，吃晚飯的時候竟然都不回家。因為高中的課程很緊，所以媽媽非常擔心兒子把時間都放到了愛好上面而耽誤學業，後來小王竟然開始逃課。
媽媽覺得這個關鍵時期自己必須管一管兒子了，等到小王出門的時候，媽媽攔住了他，開啟了“嘮叨式”教育。
媽媽不停地嘮叨，小王氣急之下衝著媽媽喊道：“以後少管我”！然後就出門了。直到晚上回來，小王還和媽媽生氣。爸爸得知情況後便帶著兒子出門了。
爸爸對兒子說道：“你已經是大孩子了，需要自己為自己負責。爸爸相信你懂現在什麼是重點，你是可以處理好學習和娛樂的平衡關係，對嗎？”
從此以後，兒子的娛樂時間開始減少，把重心全部放到學習上面，再也不和媽媽發脾氣了。
面對這個結果媽媽很驚訝：“為什麼我勸說兒子那麼久，卻不如你的一兩句話管用？”
其實這個道理就是在於孩子目前正處在青春期，自然會產生叛逆的心理，家長只有懂得示弱，用“嘮叨式的教育”，只會讓孩子更加的反感。
李玫瑾指出致命錯誤：6歲前和12歲後教育方式不同，父母總是做反
李玫瑾教授大家都不陌生吧，在育兒方面很有自己的一套理念，她在《圓桌派》中說過：父母養育子女，其實就是鬥智鬥勇的過程，在6歲前父母要和孩子鬥勇，而12歲之後需要的是鬥智。可是現在很多家長卻總是把這個順序給顛倒了。
1. 在孩子小的時候和家長溝通的比較少，所以總是忽略孩子的感受。很少會陪著孩子面對問題，不能幫孩子建立明確的世界觀。家長總是用成年人的思想去處理孩子的情緒，最後導致孩子沒規矩，不好管教。
2. 孩子在長大後進入到青春期，父母卻反而開始注重管教了。喜歡干涉孩子的生活，這樣做是會引起孩子的反感的。
在應該傾聽孩子內心的階段，卻因為嘮叨而把孩子推得太遠，把鬥勇的階段變成了鬥智，應該鬥智的階段變成了鬥勇。這也是為什麼孩子小時候驕縱，長大叛逆的原因了。
6歲之前立規矩，但卻不能破壞孩子的安全感
在孩子6歲以前就必須要立好規矩，明確行為的界限，家長在這個時候不能太過於寵愛孩子，否則長大後很難改正習慣。
12歲之後要尊重孩子，懂得示弱
孩子進入到青春期後就代表已經進入到成年人的世界了，父母要學會給他們足夠的信任感，這是對孩子的鼓勵，這個時候孩子已經有自己的處理方法，需要的只是家長給他一個大概的方向，明確方向就可以朝著那個方向前進了。
所以家長應該學會適當的放手，懂得示弱，給孩子自己學會解決問題的機會，鍛鍊孩子的責任感和自律的性格。每一個孩子都是未經過雕刻的璞玉，需要經過家長的精雕細琢才能夠成為一件藝術品。孩子的成長只有一次，所以家長的教育方式尤為重要，可能很多經驗不足的家長在育兒的這條路上會感到力不從心，推薦這個時候家長不妨藉助一下書籍的力量。
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