嚴父出孝子,慈母多敗兒

嚴父出孝子,慈母多敗兒

詳解一:先說嚴父出孝子。何為嚴父?

《淮南子·人閒訓》有言:

原文:仁者,百姓之所慕也;義者,眾庶之所高也。為人之所慕,行人之所高,此嚴父之所以教子,而忠臣之所以事君也。

大意:仁德是百姓嚮往的,正直是黎民推崇的。行事作風以黎民百姓所期望為準,這即是嚴格教育子女的父親應該做的,也是忠臣用以面對君王的功績。

由此可見,“嚴父”的最初本質,對子女並非私心求其孝,以尊長撻其身,更不可能是以棍棒為準。但是此後為何會有棍棒、棒下一說?仍源於《淮南子》。

原文:沉湎耽荒,不可教以道,不可喻以德,嚴父弗能正,賢師不能化者,丹朱、商均也。

大意:那些沉迷惑亂於錯事、無法接受社會道德觀念、不能以品行德操來約束的人,就是嚴父也無法讓他重回正途,再好的老師也不能教化這種冥頑不靈,但是這樣的存在也不過只有如丹朱、商均這樣極少數的人了。

注:丹朱不孝,故堯禪讓於舜;商均無德,故禹建夏後。

這樣看,丹朱、商均的無能體現了自身賢明如堯舜的教子無方,使堯舜的身後名出現了汙點。所以如今的“棍棒、棒下”更多地是所謂的“嚴父”在擔心自己的臉面名聲及身後事,而對於真正的孝道、賢明等對大眾有益的嚴父本質毫不在意,這樣的棒打不孝根本是在要求子女愚孝。

詳解二:何為慈母多敗兒。

這句話源於一個典故。《後漢書》中有記仇覽為亭長時,有母告子不孝一事。而後這則故事在《太平御覽·孝經》中被記為:“孤犢觸乳,驕子詈母。”

原文:謝承《後漢書》曰:仇覽字季智,一名香,陳留考城人也。為縣陽遂亭長。有羊元者,兇惡不孝,其母詣覽告之。覽呼元,責哨元以子道,與《孝經》一卷使誦讀之。元深改悔,至母前謝罪曰:“元少孤,為母所驕,諺曰:‘孤犢觸乳,驕子詈母’。乞今自改。”卒成佳士。

大意:仇覽做亭長時,有一個叫羊元(陳遠)的人兇惡不孝,其母欲訴。仇覽便招來羊元,問責其人倫之道,並授其孝經一卷。羊元讀後悔改向母親謝罪說:“我少年失父,因被母親驕縱才落得今日下場。聽聞民間說用犄角頂母親的小牛都會被殺掉,而我的行為也已經成了同樣的反面教材,這很不好,我以後會改的,請您原諒我。”於是此後便成了人人傳頌的正面教材了。

雖然“孤犢觸乳,驕子詈母。”的真實令人質疑,可慈母多敗兒卻從此流傳了下來。總體而言,這是由於當時男主外、女主內的社會分工造成的。女性由於過多操持家務,對外界事物變化不甚敏感,且過於重視子女的感受,所以才會得到這樣的評價。

嚴父出孝子,慈母多敗兒

當今做父母的大都知道溺愛孩子有害,但有相當多的人卻分不清什麼是溺愛,更不瞭解自己家裡有沒有溺愛。溺愛,是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛。3、溺愛的主要表現有:特殊待遇、輕易滿足、生活懶散、祈求央告、包辦代替、大驚小怪、剝奪獨立、害怕哭鬧、當面袒護等等。4、其後果嚴重,從家庭來講,從家庭來講不懂父母的心思,不理解父母為你所做的一切,目中無人,認為自己是家裡的小皇帝,恃寵而驕,將來步入社會的後,一旦碰壁往往一蹶不振,處處都覺得很難,精神壓力很大。從感情來講,不會珍惜愛人和朋友感情,認為戀人(朋友)對你所做所為都是理所應當的,因為從他小就是在溺愛中長大。輕則好朋友很少,愛情不如意,重則是眾叛親離。從社會來講,在溺愛環境中長大的,怕苦怕累,依靠心理嚴重;責任感弱,不能擔當,難以經受住磨練;規矩觀念弱,紀律性較差,團隊意識不強,不善與同事合作;往往不尊重同事,只想聽讚揚,不願聽批評,與領導相處也差。5、現實社會的事實證明,那些成功人士、自立自強的人都不是在溺愛之中成長起來的人,而那些在社會中難以自立的人(不包括有身體殘疾的人)基乎都來在溺愛家庭,這是不容質疑的。

總結:於今時今日,也有人開始說“慈父嚴母多忠孝,嚴父慈母多敗兒。”的話了。只不過無論父母嚴慈於誰,本質上都是要讓子女懂得分辨是非三觀正確,日後可以在社會立足,甚至成為一名他人眼中的優秀典範,並非是要求一起對子女無分青紅皂白的混合雙打。

嚴父出孝子,慈母多敗兒

如果不知其錯而受到鞭撻,不能舉一反三觸類旁通,無法成為一個令父母自豪的孩子,這恐怕才真的是最不孝表現了。


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