金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的時節，我們有幸邀請到天津京劇院的老師們，在9月23日下午，為我校高中學生帶來了一堂別開生面的京劇藝術賞析課。
京劇是中國五大戲曲劇種之一，腔調以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹，是世界非物質文化遺產。京劇是一門綜合性的藝術形式，它的唱唸做打、它的舞臺服裝等都蘊涵了多學科的內容，又屬於美術課的內容。京劇的內涵也很深刻，單說它的唱段，每一句唱詞都合轍押韻，多一字顯得囉嗦，少一字表達欠缺，細細品味，句句像詩；而悠揚委婉，聲情並茂的唱腔是一種情感的表達方式，可以描寫出人物的內心活動。學生們通過近距離的欣賞和體驗京劇片段，可以接受品德教育、感受中華傳統藝術文化之美。
德育處汪老師為“戲曲進校園活動”致詞
開課前，張老師為高一、1班劉繼旭同學勾勒“悟空臉譜”，讓學生感受到京劇藝術的魅力。
本節課中，京劇院的張老師首先從電影《哪吒》和電視劇《西遊記》中，分別引出京劇裡的哪吒形象和悟空形象，介紹了兩個京劇人物的行當、服裝、表演技巧及使用的兵器，將學生們帶入了京劇的天地，激發出學生對戲曲賞析的興趣。
張老師“介紹人物哪吒的戲——哪吒的行當、服裝、表演技巧、使用的兵器”
張老師介紹“悟空的服裝（帽子、鎧甲、靴子）、行當、繡紋樣的特點”
隨後，兩個人物的扮演者韓老師和王老師演出了精彩的對打戲，臺下不時爆發出熱烈的掌聲和喝彩聲，學生們為老師們的精湛演技及京劇藝術的魅力所折服。
哪吒（韓老師扮演）與悟空（王老師扮演）演出的對打戲
期間，老師們還邀請幾位學生到舞臺上來，親自學習京劇中武生和美猴王的幾個基本動作，讓學生們切身體驗到戲曲藝術之美。 
同學們與王老師互動，學習美猴王的基本動作，初次體驗戲曲的做派。
同學們與王老師和張老師互動，學習京劇的基本動作。
張老師還介紹了京劇中通過演員的表演向觀眾傳達出相應的場景和人物的情緒，另外兩位老師演出了《秋江》片段和《霸王別姬》（旦角）片段，出神入化出的表演和優美的京腔京韻，如一盤饕餮盛宴，讓學生們再次欣賞到了戲曲藝術的獨特魅力。
兩位老師無實物表演《秋江》中上下船片段，演技精彩，博得陣陣掌聲。
老師（旦角）演唱《霸王別姬》片段
老師與互動的同學們合影
京劇是音樂的一種，它具有所有音樂的特性，能夠陶冶情操，豐富生活。京劇是我國300多個劇種中具有影響力的大劇種，它凝聚了儒家思想精華，如忠孝仁義、愛國主義、家庭倫理等，學生可以從中學習到我們的傳統文化，有利於培養學生的文化修養，這就是文化藝術的相通性。京劇進校園活動可以讓孩子們通過接觸經典作品，瞭解京劇常識，引發欣賞戲曲的興趣，體驗戲曲藝術的魅力，感受京劇表演的神韻，引導學生進一步熱愛、繼承和發展民族的藝術文化，也讓越來越多的年輕人對國粹藝術給予更多關注，使其重新煥發活力，讓這一雅俗共賞的大眾藝術國色生香。
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照片：汪麗輝
文字：楊宇宏
編輯：李嘉文
