每年的幼兒園入學季，門口總是能看到一群孩子拽著媽媽的手哭得撕心裂肺。悲傷的情緒渲染開來，有不少家長也跟著落淚，家長和孩子都是難捨難分。更讓家長們頭疼的是，好不容易把哭著的孩子哄好了篇，旁邊的孩子一哭，自己家的孩子又跟著哭了。
幼兒園門口的哭聲是此起彼伏，但是在這群又哭又鬧的孩子中總有幾個例外。這些孩子不僅對上幼兒園非常的淡定，還會安慰其他的小朋友：“不要哭了，下午媽媽就來接了。”我送孩子去幼兒園時，發現這樣淡定的小朋友，不禁好奇問了園長。
這位園長說：入園後很少哭鬧、適應快的孩子，家長大多都做對了以下這5件事。
第一件：如實告訴孩子放學回來接
大多數家長在送孩子上幼兒園時都選擇了哄騙的方式，比如：“媽媽去買菜，一會就回來了”、“你先跟老師進去，媽媽一會就來接你”、“別哭了，不就是上個學嗎？”.......
還有的媽媽趁孩子不注意，直接偷偷溜走了。
孩子不知道“一會”是多久，漫長的等待和媽媽直接溜走都會讓孩子產生“媽媽不要我了”的想法，這樣孩子必然會產生分離焦慮，哭鬧也是理所當然。孩子的世界是很單純的，直接告訴孩子：“白天在這裡跟小朋友玩，放學了媽媽就來接了，就跟媽媽上班一樣”。
孩子的分離焦慮會很大程度上的減少。
第二件：提前讓孩子熟悉幼兒園
幼兒園是孩子接觸的第一個社會性小群體，對於這個充滿了陌生人的陌生環境，讓孩子沒有一點心理準備的突然面對，孩子一定會哭鬧。因為對幼兒園沒有足夠的瞭解，孩子還會對眼前的陌生環境產生恐懼。
在上幼兒園之前，可以領孩子去幼兒園熟悉一下，或者準備一些與幼兒園有關的繪本。
第三件：在送孩子上幼兒園這件事上保持堅定態度
在送孩子上幼兒園這件事上，家長的態度非常重要。有些家長心軟，孩子一哭鬧就捨不得讓他上幼兒園，乾脆某一天就請假了。這樣就會給孩子造成“只要哭鬧就能不上幼兒園”的認知。接下來孩子會為了不上幼兒園哭鬧的更厲害。
在孩子剛開始不習慣的那幾天，家長一定要堅定態度，不能因為孩子哭鬧就妥協。
第四件：與孩子提起幼兒園儘量用正面語言
大多數家長在跟孩子提起幼兒園時都是“在幼兒園受欺負了一定要告訴媽媽！”、“再哭就給你送去幼兒園”等等。諸如此的負面語言會讓孩子對幼兒園產生負面印象。
想要讓孩子從心理上接受幼兒園，提起時儘量用正面語言，比如“今天在幼兒園有什麼開心的事啊？”、“寶寶在幼兒園認識了哪些好朋友嗎？”
孩子對幼兒園的印象和回憶大多是快樂，就不會對幼兒園產生排斥心理。
第五件：做好入園準備
幼兒園和家裡是兩種截然不同的環境。
在幼兒園孩子需要遵守規矩，自己吃飯、穿衣服、上廁所等等。提前給孩子養成良好的自理能力，樹立一些簡單的規矩，等孩子上幼兒園後發現自己照顧自己並不是一件很難的事情。
還會因為自理能力強受到老師的表揚，孩子在幼兒園的情緒大多是正面的，自然會更喜歡幼兒園。
提前教會孩子自理能力、社交方法和情緒管理等方面，能幫助孩子更快、更好地適應幼兒園，交到朋友的速度也更快。孩子上幼兒園哭是一種很正常的情緒，提前做好準備可以減少孩子的入園焦慮。
