互聯網改變了人們的生活方式。互聯網作為新時代的一個產物，把人們的生活水平迅速提升到一個頂尖的層次，僅需一部手機，足不出戶，便可實現聊天、點餐、購物、查詢路況、看直播等功能。
互聯網同樣也改變了人們的思維模式。比如商家可利用互聯網思維，做美團、餓了嗎外賣；店家可以利用互聯網思維，開淘寶店；司機可利用互聯網思維，做滴滴業務；老師可利用互聯網思維，實現網絡授課等。
互聯網是一個錯綜複雜的網絡平臺，裡面有太多形形色色的東西。一些健康優質的網絡信息，可以幫助人們及時獲得有意義價值的信息，放鬆其心情，陶冶之情操。然而，一些汙穢骯髒的網絡信息，不僅可以摧殘一個人的思想，甚至可以誘發人們犯罪，尤其對青少年影響更大。
那麼，面對如此錯綜複雜的網絡世界，家長應如何幫孩子樹立正確認識網絡世界？下面，我將談談個人的一些觀點。
1. 引導是首要，正確認識互聯網，樹立明確的價值觀
青少年時期的孩子，理解、判斷能力較為薄弱，好奇心慾望卻很強烈。孩子往往會在好奇心的催動下，開始嘗試各種新鮮事物。這個時候，家長要幫助孩子樹立明確的價值觀，要學會正確引導孩子去接觸互聯網，並告知孩子哪些網站是積極健康的，哪些是消極淫穢的。讓孩子逐漸形成一種辨別是非的能力。
就拿網絡視頻來說，自從互聯網取代了電視，通過網絡觀看視頻的人不在少數，其中就有青少年，甚至包括小朋友；尤其是動畫片的播放，更是吸引了不少小朋友的注意力。像《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒》之類的動畫片，通過搞笑、滑稽的表演方式，逗得孩子們哈哈大笑。但裡面同樣也有暴力傾向的內容：比如《喜洋洋與灰太狼》中灰太狼烤羊的畫面，《熊出沒》中的一些暴行性語錄。如此暴力傾向的內容對孩子就是一種侵害，不僅影響了孩子的心理發育，更是在孩子的童年期間埋下了一顆陰暗的種子。
家長要做的就是積極正確地引導孩子，教導他們如何去辨別是非。孩子在看動畫片的時候，如果你有時間不妨陪孩子一同觀看。當看到搞笑的劇情時，你可以陪孩子一起笑；當看到一些帶有暴力傾向的畫面時，你可以讓孩子嘗試分析哪裡暴力了，正確的做法應該怎樣的呢，如果換成是你又會怎麼做才能更好的解決問題呢。如果你沒有時間，可以讓孩子看完之後，讓其主動講述動畫片內容，並問問孩子動畫片有哪些值得你學習的地方，哪些地方是不好的行為等等。讓孩子主動去說，一方面可以鍛鍊孩子的語言表達能力，另一方面也可以通過其表述來判斷孩子辨別是非的能力。
其實，最好的做法是父母要多陪孩子在網絡上做一些有意義的事情，比如開一個微博賬號，把每天的新鮮趣事寫進去；瀏覽當天的新聞要聞，對一些重要事件進行記錄或者敘述。總之，就是要多陪孩子做一些有意義的事情，這樣才能把互聯網的價值發揮極致。
2.堅持原則是核心，制定詳細計劃，建立明確的時間觀
當一個孩子沉迷於網絡而不能自拔時，做家長的一定要從自身尋找原因。之所以孩子會沉迷網絡無法自拔，就是因為有太多不負責任的家長，他們就在面對孩子玩網絡遊戲的時候，沒有堅持自己的原則。當孩子說"我再玩五分鐘，再玩十分鐘之類"的話時，做父母的總是怕打擊孩子的樂趣而去妥協。時間久了，孩子也就不覺得是個事兒，甚至和父母妥協的時間更長，這樣下去，就更不好管了。
針對這種情況，做家長的就要和孩子建立明確的時間觀。首先要事先和孩子商量好，並制定一個詳細的計劃，比如玩網遊一次性規定多久，一天玩多久等等；如果超時就要接受一定的懲罰，比如罰他做家務或者背古詩等。當然剛開始執行會有一定的難度，畢竟遊戲對一個人的吸引力很大的。但做父母的要有足夠的耐心，相信總有一天孩子會逐漸消除網癮。
其實，家長可以通過設置手機鬧鈴、電腦屏幕提醒等方式，去轉移孩子的注意力，提醒孩子去休息或者做的別的事情。再有能力的家長可以設置平板的程序，到時間會自動鎖屏。
我相信，只要家長做到堅持原則，該不妥協的時候就不妥協，時間久了，孩子就會逐漸形成一個完整的時間觀念，網絡遊戲也就變得不那麼重要了。
3.榜樣是關鍵，幫孩子轉移注意力，形成積極的行為觀
父母是孩子最好的老師，父母的一言一行都會影響到孩子。如果做父母的一回到家，就窩在沙發玩手機，那麼孩子很容易就會模仿。如果父母在家讀書、看報，那麼孩子也就會自覺的去學習。
父母除了要樹立榜樣外，還要幫助孩子轉移注意力，多陪孩子參加戶外活動，比如跑步、打球、踢毽子。只有多參加戶外活動，才能活躍孩子的思維，才能更好讓孩子從網絡虛擬世界中走出來。
其實，不管是父母給我們做榜樣，還是幫轉移注意力，都是為了讓我們從虛擬的網絡世界中走出來，形成積極的行為觀。
總之，我們要以發展的眼光去看待互聯網。不能因為它的一點不好而去否定。作為家長，要學會引導孩子正確認識互聯網；對於不良的上網行為，要堅持原則；更要為孩子做出正確的榜樣，幫孩子轉移注意力，以幫助他們形成積極的行為觀。最後，祝願天下所有的孩子能夠健康快樂成長！
