十年樹木，百年樹人。這句話的意思是說一個人的成長過程比樹木成長過程時間上要長的多，說明了對人長期教育和培養教育的長期性和重要性。我感覺這句話要反過來說才好。普通木才十年生長時間可長成參天大樹，對高級木材如紅木、紫檀、黃花梨和金絲南木來說也就不可能十年能長成有用之材了。人的生長過程也是如此，一個人的成長關鍵時期是前十年，對這個問題我有兩個理解，十年樹人比較科學，一是孩子上學的在學校學習的十年，十年寒窗可造就一個人才，十年能學出個秀才。二是，小孩從出生到十歲培養教育生長的好與差也就鑄就了這個孩子一生的命運好與差，也說明了對人的培養教育要迫在眉睫。不知道我的理解大家是否認同。
再說，一個人的成長要樹百年，那這個人能活這麼長時間嗎？百年又要培養和樹立多少代人呢？如果一個國家要等樹人樹到一百年，這個國家能坐等一百年後才去發展嗎？毛主席他老人家說的太好了：“一萬年太久，只爭朝夕！”所以我們對人的培養要在人一出生的前十年的教育與培養才是最重要的！
人生成長的前十年，也包涵兩個內容。一是從孩子們出生的幼兒期到少年期，這段時間的教育與培養才是最關鍵的。這段時間是對小孩子們心態，情感和文化培養最好的時期，古人都常說自古英雄出少年，少年強了國必強，這句話是真理，特別是對孩子們培養教育的問題上是千真萬確的真理。二是，孩子們成長過程中的前十年的學堂教育，非常重要。上了學的孩子們，在學校十年能學個秀才，也一定能成為一個秀才。確實，孩子們在十年義務教育下能學到很多很多知識，即便將來考不上一個好大學，這個孩子能充分掌握了從小學到高中文化知識，將來在社會上也會有很大的用武之地。如果孩子們經過前十年小學到高中的文化知識學習後，再在這個能力的基礎上願意深造自己，將來能考上個好的大學，將來就會萬為大才，用學到的知識為國家和家庭都會帶來一個天翻地覆的變化，學庭生活會更美好，國家建設大業後繼有人且人才輩出。
十年樹人，百年樹木。十年樹人，樹出國家棟樑才，百年樹木樹出來的都是精品木材。今天的社會在人的教育上要選擇十年樹人，源源不斷地為國家培養教育出優秀才人才，使國家的發展日新月異。而在木材的栽植上最好的選擇百年樹木為最好，很多精品木材現在已經成了國家希有資源，隨科技和工業發展，那些精品木材將來也會成為高級希有的工業上使用的原材料，可替代很多金屬不能替代的作用。
孩子們能十年樹人能成為人才，對每個家庭都特別重要，特別是對窮人家庭而言，那是幾代人的企盼，窮人家能出人才似乎是深山峽谷出了鳳凰，他不僅僅是經濟上翻了身，而且也在在社會地位上也發生了質的變化，得到身邊和社會的尊重。中國人從古至今都是珍愛知識尊重人才的，因此，抓好、抓住、抓牢孩子們基礎教育不僅是個千家萬戶家庭的事情，也是國家發展的百年大計和千年大計。
