二年級下冊100以內的筆算加減法難點突破，給孩子打印練習提升

二年級下冊100以內的筆算加減法難點突破，給孩子打印練習提升！

專欄

二年級奧數專題講解

作者：教師育兒

5.9幣

25人已購

查看

1、不進位加法

（1）在具體情境中，進一步體會加法的意義。

（2）探索並掌握兩位數加兩位數（不進位）的計算方法。

（3）讓學生感受加法計算和日常生活的聯繫，進一步提高解決問題的能力。

2、進位加法

（1）在具體情境中，進一步體會加法的意義。

（2）探索並掌握兩位數加兩位數進位加的計算方法，能正確進行計算。

（3）能用兩位數的加法解決簡單的實際問題，進一步提高解決問題的能力。

3、不退位減法

（1）在具體情境中，進一步體會減法的意義。

（2）探索並掌握兩位數減兩位數（不退位）的計算方法。

（3）進一步培養提出問題、解決問題的意識和能力。

（1）在具體情境中，進一步體會減法的意義。

（2）探索並掌握兩位數減兩位數退位減的計算方法，能正確進行計算。

（3）能用兩位數的減法解決簡單的實際問題，進一步提高解決問題的能力。

5、“多幾”、“少幾”的應用

（1）在具體情境中，理解“比某數多幾或少幾”的實際問題。

（2）可以利用學具的操作，讓學生搞清楚是與哪個數量進行比較，然後發生了什麼變化，最後再用算式記錄下來。

（3）能正確列式解決相應的實際問題。

（4）滲透統計的思想和方法。

6、連加、連減

（1）探索並掌握100以內連加和連減的計算方法，進一步體驗算法多樣化。

（2）能用100以內的連加和連減運算解決生活中的實際問題[多品小學教育首發電子版無此文字]，並體驗解決問題策略的多樣性。

7、加減混合

（1）探索並掌握100以內的加減混合運算的方法，能熟練計算。

（2）提高解決簡單的實際問題的意識和能力。

8、加減法的估算

（1）在具體情境中，理解加減法估算的實際意義。

（2）初步掌握100以內加減法的估算方法，能正確進行估算。

（3）發展估算意識，提高估算能力。