蘇蘇雅萱萱
您好，很高興回答你的問題。
新高考以來，高中生選科的確是個難題。如果自己熱愛，但不適合，以後工作做起來就會力不從心，很艱難，雖然熱愛，但是自身的天賦優勢支撐不起來，也做不出好成績。如果選適合自己的，但是自己不熱愛，那做這個工作就沒有動力，就會不知所措。
企業錄用人員的第一衡量準則為“崗位勝任力”與“價值觀”。 非“興趣”、“愛好”、“夢想”。 我們尊重每一位孩子的“興趣”，但需清晰瞭解“自我認知”， 結合自身能力條件客觀規劃未來的職業生涯發展。
科學的選科方式應該是這樣的：首先要對自己有正確的認知，我是誰?（性格傾向，性格表現屬於哪一種類型。）我能幹什麼?（天賦優勢，也叫職業優勢或擅長度。）我願意幹什麼?（需求動機，就是想通過做這件事情達到什麼目的，也叫價值觀。）從這三個方面匹配出一個人未來可以從事的工作領域和相關的崗位。其次，根據匹配出的工作領域和崗位來選擇大學要學習的專業。最後，根據選定的大學專業和高校，查詢各省高校的選考科目要求（官方都有公佈）。這樣的選科邏輯才是最科學、最客觀的，在你得到客觀性的結果後，請再結合主觀性因素綜合選擇大學專業及 6 選 3。新高考改革，選科一定要理性、慎重。很多地區的高中生都在選擇蛙人網的”高中生職業傾向測評及選科推薦系統“，會給你一些建議。希望我的回答能幫到你。
高中家長課堂W
肯定要是合適的，這個要根據你以後的發展規劃選，將來想從事什麼行業，然後再選擇
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針對高中選擇學科我的建議是選擇你能得高分的學科。
目前很多地方的高中選科制度是語文、數學、英語都是必修的，其餘的物理、化學、生物、歷史、地理、政治是選修的，選擇的理由大致分為兩個方面：
1.目前能達到的水平
針對於高中而言，分數始終是最重要的，也就是我們所說的高中是為分數論的，只有擁有更好的成績你才能夠去選擇更好的學校，這也就是為什麼老師不斷鞭策我們的原因。對於大部分的高中生而言，熱愛的往往也是適合的，像高中課程，當你對它產生濃厚的興趣的時候，你就會有動力去接著學下去，讓它成為逐漸適合你的科目。這個時候也需要掌握愛好和實際分數相互之間的權重，讓自己能保證一定興趣的同時取得更好的成績。
2.未來的人生就業
現在的分科制度是和大學讀工科、文科、醫科、商科等緊密聯繫的，目前高中階段不需要太過於探究自己的未來職業，但是對未來的就業也要有一個基礎的輪廓勾畫，要是想從事工程師、數理計算方面就要學習物理，想要從事金融、教育就要學習政治，根據自己未來的人生規劃去選擇相應的學科。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
