邵世敏
当前，为教师减负已成为一项重要的政策议题。但是，教师减负会不会像学生减负那样，越减越重呢?
在明晰了教师减负的主体之后，更迫切需要在机制上创新，以科学、有效地推进教师减负工作。
建立目录清单机制。教师负担在本质上涉及教师职责的内容边界问题。之所以教师不堪重负，一个重要原因在于诸多填表、考评、评估等工作超出了教师与学校的职责边界。
因此，教育行政部门要主动开展专项研究，在与其他政府部门沟通协商的前提下，全面清理与规范涉及学校的各类检查、考试与评比活动，建立目录清单制度与机制，对于未列入清单或未经批准的各类检查、考核与评价活动不得进入学校，努力将教师从诸多的社会性事务中解脱出来，还学校一片清静的天地，让教师有时间与精力安心教书育人。
强化监督问责机制。要积极监督各级政府部门与学校是否将教师负担目录清单制度认真执行，要通过定期调研与基层学校反馈，了解教师负担状况。对于妨碍教师正常工作的各类检查评比活动必须零容忍，加大对相关主体的问责力度，重振尊师重教的良好社会风气，保障教师正常的教育教学权益，让老师安心执教。
建立协同推进机制。要加强政府、学校、社会与教师等诸多主体的携手合作。政府部门要严控下放到学校的各类通知、文件、方案权限，在开展相关进校园活动时，要尊重学校教育规律，主动倾听学校的意见，不主动增加学校与教师负担;学校管理要转变观念，整合校内各条线的通知与任务下发，因校施策，切实减负;社会媒体要加强正面典型教育事迹宣传，引导家长认识尊重教育的规律，与学校、教师密切配合，共同营造良好的教育生态。
木金宸
猝死的原因有多种，不能一切归究于累死，班主任上课时猝死，属工伤类处理。
常常学
作为一名初中老师，连续当了20多年的班主任，我来说说我的看法。
首先，对于出现班主任上课期间猝死，感到深深的痛惜和遗憾，把生命献给了教育事业，照亮了别人燃烧了自己。这样做我们并不提倡，在我们做好自己本职工作的同时，也需要保护好我们自己，不单单是为自己，为了我们的家人、朋友、学生以及爱我们的人。
有的人认为老师一年就上半年班，寒暑假、节假日、周六周日休息，一天上两节课，可轻松了，人们常说没有实践就没有发言权，那是你不了解老师的工作性质，尤其是班主任老辛苦了！
工作压力大，心累。有来自学生的。现在的中学生都比较金贵，懂得多，处于青春期，激动好走极端，不好管，尤其是如果班级有几个捣蛋的学生，班主任就得绞尽脑汁想办法怎么样才能管住班级；有来自学校的。有许多形式主义的任务，各种各样的培训，各种形式活动的评比，学生成绩的评比，还有职称晋级；有来自家长的。大多数的家长还是不错的，理解支持老师的工作，难免会遇到几个胡搅蛮缠不讲理的，也够班主任闹心的。
身体都是亚健康，身累。据统计中国人的平均寿命是72，但老师的平均寿命是59.3，可以看出老师这个职业真是劳心劳神的。有句顺口溜说“老师起的比鸡都早”，每天早晨在路上你会看到除了学生就是老师了。每天看不到太阳升起就进入到了学校，开始了忙碌的一天，班主任多数都是教主科的，每天三、四节课。除了上课之外，写教案、批作业、开会、听课评课、完成学校临时布置的各项任务、处理班级出现的事件、找学生谈心做思想工作等等，只有你想不到的工作，有时甚至忙不完的工作需要带回家去做。每天，拖着疲惫的身体回到家。班主任就是全能人才，既是老师、又是医生、又是警察，无所不能，没有这个金刚钻真揽不了这个瓷器活。我们的校长常说，谁都能当这个校长，但不是谁都能当好班主任。
任何人如果在长期负重荷的工作下，得不到缓解，都会积劳成疾。我校去年有两位四十多岁的老师因病去世。怎样才能避免这样的情况呢？
首先，我们要摆正自己的心态，不要强求。如果是老教师，身体不允许，就不要当班主任了。把自己的本职工作做好就可以了。
第二，老师应该注重自己的身体，多锻炼。劳逸结合，少生气，身体是革命的本钱，都是家里的顶梁柱，上有老下有小，不是倒下的时候。
第三，假期多旅旅游。假期对于老师来说是最好的修整时间，放松一下身心，感受一下外边的美景，让心里彻底放松一下，为下学期做好备战。
总之，老师在做好自己本职工作的同时，不要忘了一定要保护好自己，老师也是人不是神，尽力就好，做到问心无愧就可以了。希望每个老师都能健康，快乐的生活。
