疯子我也123
您好，我是读心解万事，是一名心理咨询师。
对于延迟开学，对小、中学生心理影响是不大的，对家长的心理影响大；但对大学生还是有一定影响的。
对于大学生，我还是想谈一谈的，其实这次疫情对大学生心理影响还是比较大的。
首先，大学生开始焦虑人生。一般大学生的心智比较建全，而且开始考虑以后人生，疫情的持续发展，让许多的准备毕业的大学生，对未来充满了焦虑，由于目前经济状况不明了，很多企业面临裁员，市场前景不乐观，各种可能性的出现，让部分大学生开始焦虑以后的人生路。
二、大学生会有紧迫感。由于疫情的发生，面对史无前例的放假，孤独而苦恼的居家生活，使每个大学生都感觉到在学校的快乐，那是一种从未有过的感觉，才懂得需要珍惜在学校的生活和学习。知道在学校的时间会越来越少，后悔自己进入大学以后，各方面松散学习和不珍惜的校园生活，感到无限的悲情。对于未来，具有强烈的紧迫感，此次疫情后，会刻苦学习，努力完成学业，珍惜校园生活。
三、大学生开始自省。长时间无压力的情况下，和家人居住在一起，逐渐会了解家庭为他们上学所付出的辛劳，开始认真反省自己的大学生活，并做着下一步的规化，暗暗下决心认真学习，未来做一番事业，去报答父母亲这么多年的培养。
四、开始学会自我调整。疫情在家的日子，不比在学校，没有调侃，没有聚集，运动很少的居家日子里，情绪有时会烦躁，看到家人们都有自己的调整方式，自然自己的情绪需要调控，学会有意识的自我调整，为以后在工作和生活道路上，打下基础。
以上，考虑到大学生变化的部分可能性，仅代表个人意见，所以很多可能没想到或不清楚，还是由大学生们来补充留言吧。
读心解万事
我感觉有影响，而且影响很大，主要有以下三点：
影响一，在家待的太久，与父母关系弄得很僵，天天看父母脸色，有焦虑情绪。
影响二，非常渴望回到学校，想念学校食堂的美食，想念学校的美眉，有抑郁情绪。
影响三，太久不外出，一直活在网络的世界里，会产生社交恐惧，有恐惧情绪。
这些情绪的产生与疫情相关，随着疫情结束，回到学校一段时间后，情绪就会逐渐好转。
心理咨询杨老师
你好，这里是老云心理坊，我是一个爱好哲学的心理咨询师，很高兴回答你的问题。
从疫情正式走进大众视野到如今已经接近三个月了，如此长时间的相对封闭，对每个人而言都是一个不小的考验。
从心理学角度来讲，感知觉在一定时间内被剥夺，对个体心理影响是巨大的。正如疫情长假在家的学生们，交流对象从亲人、同学、朋友到仅限父母，活动空间从商场、影院、运动场到只能呆在家中，时间安排从每天日程满满到突然无所事事，种种的变化无疑会令许多大学生从内心无比充实跌到空虚至极，随之带来的心理问题主要有：
1.焦虑。焦虑的主要来源就是长时间的居家不知道自己应该做些什么，怎么去做。大学生作为当前最为年轻、活跃的社会群体，没有初中、高中的学业压力，也没有上班族的工作压力，时间充足，精力充沛，一旦无处去释放，随之而来的焦虑会逐渐冲淡一开始假期延长的兴奋。
2.恐惧。初期的恐惧主要来源于对疫情的害怕，随着疑似、确诊、死亡的病例逐渐增多，内心的恐惧也逐渐加重，但这种恐惧会随着对新冠肺炎常识的掌握和疫情的平缓而减轻。后期的恐惧主要是对焦虑的一种延续，长时间无规律的作息，无计划的做事，食不知味、 寝不能寐，正所谓寝食难安，这种恐惧会随着假期的延长而加重。
3.躁狂。这种情况易发生在那些计划假期后有很重要的事情的大学生群体，如计划年后实习的，计划年后出国的，假期内恋爱出现问题的等等，越是长时间的等待，越是让这些人抓狂，内心冲突不断，一方面受制于疫情实际，无法回学校准备相关事宜，一方面又很珍惜这些来之不易的机会，如此反复的内心冲突，会让他们变得易激惹，冲动，行为失控，愤懑。这其中还不排除有一部分大学生本人或者家人因为疫情而去世，这对他们的打击会更大、更深。
所以说疫情期间，做好人员的心理疏导和自我心理调适是非常重要的。可以从以下几层面着手：
1.个人层面。作为大学生个人，要对疫情以及疫情期间的生活有一个全新的认识，通过各类渠道学习了解新冠肺炎相关知识，减轻自己及周边亲朋因为无知而带来的恐慌；通过自己的所学去丰富自己的生活，可以根据自己专业就本次疫情做一做相关调查研究，进行一些深入思考，一方面让自己生活充实，另一方面让自己专业知识有所得；加深与父母家人交流沟通，让家人与自己之间的沟通不再是简单的“吃饭啦”、“起床啦”而已，让他们更多的看到你的成长成熟、责任与担当。
2.家庭层面。家有大学生，要正确引导，既不可无视他们的存在，也不能太过在意他们的存在，要学会支使他们做力所能及的事情；要以此次疫情为契机，通过对国事的关心，培养他们的社会责任感，增强他们日后的社会生存能力。
3.学校层面。学校要充分认清疫情对大学生带来的影响，不光是心理方面，还有诸如学习、生活等一系列方面的影响。学校要充分发动教职人员与学生本人及家庭取得联系，掌握各类动态变化；要及时调整教学安排，征求学生需求，集中解决疑惑，让学生在家能够安心安全；要制定配套活动，让学生在家也能够有一定的学习规划或者活动安排，让他们在家也能够或多或少不再是日夜颠倒、不是吃饭就是睡觉。
4.社会层面。街道、社区要充分重视大学生这个宝贵资源，在条件允许的情况下征集他们做一些志愿者活动，在做好疫情防控任务的同时，能够锻炼他们，让他们有机会展示一下自己。
疫情当前，对国家、社会、家庭、个人都是一个不小的挑战，所谓机遇与挑战并重，只要我们能够坚定不移地落实党中央的决策部署，在抓好自身防护的同时强化责任担当，定能够打赢这场疫情攻坚战，国家如此，社会亦如此，大学生如此，其他人亦如此！
希望以上回答能够帮助到你！
