最近成都七中官方微信發了很多關於“難忘七中的人和事”專題文章，小編轉過來，給各位七中迷們分享一下，大家一起來讀讀關於成都七中的那些人和他們的故事吧！
每個人的一生，都有許多的無奈，我亦不例外。於我而言，最大的無奈，便是沒記性，過去了的許多精彩時光，早就忘得一乾二淨了。
可是，就在這大量忘卻的背景下，成都七中的那些經歷，仍保留著極少的殘存。
藉此次徵稿之機，說幾件尚未忘卻的往事，也許，包含了些許“七中精神”。
玩過了在川大附小的童年時光，初中竟然選讀的是河對面的“成都十九中學”，而當時川大的孩子們，大都是七中的學生。為啥？說不清楚了，最大可能是我太愛玩了，讀十九中，每天要過河，坐渡船、玩水、捉魚，都是最愛，選它，可能便是當時的“最佳”吧？
三年初中，完全是在渾渾噩噩中度過的。不經意間，也從童年進入了少年。
考高中，現在，可是人生的大事，可我，卻依舊糊塗著。家裡基本不管，僅僅因為我哥哥是七中學生，我也就報考了成都七中。1958年，大約是8月，去看榜，名字赫然其中，我，這個昏蟲，也就成了七中的學生。
當時的七中，也在現在的位置（磨子橋），可週圍全是田壩。當時，還住川大，上學要穿過當時的成都工學院，走田坎路才到學校。進校門便是傳達室，那位足有點“硬”的吳大爺，永遠都是那張毫無表情的臉。同學們都要恭敬地叫他。不久，我家搬到東門大橋附近，便要從新南門出城，才到學校。好在有個同學住在附近（丁念祥，已經去世），每天我去叫他，一路上揹著俄語單詞（大約要半個多小時），走路上學。放學同路回家，也沒有啥遲到、早退、逃學的事發生。
印象中，第一年就在大鍊鋼鐵中度過。我們班還曾發生過去拉修高爐的磚頭而使同學受傷之事呢。讀書，依舊是一塌糊塗，高一，便補考物理。其他各科勉強及格。到高二，學校組織了許多“興趣小組”，也有勤工儉學的小作坊，如木工車間、翻砂車間、鉗工車間、化工車間，等等。我這個“耍客”，如魚得水，既報了“無線電小組”，又報了木工車間。上課之餘，除了在小組活動，就是和當時的幾個華僑同學混在一起打羽毛球。仍然是“昏天黑地”地胡亂混著。成績一直是班裡的“差生”範圍。
到高三，學校分班了，將原來的男女生分班制改為合班制，成績差的在1、2班，成績好的在5、8班。我理所當然地留在2班（原來就是2班，所以，我們叫它“老二班”），而且，因為“保高三”，學生一律住校。
正是這個“住校”的措施，又在“保高三”的前提下，將我從“一個昏蟲”拉到了“清醒”之列。
因為住校，每天和同學們在一起，他們的刻苦精神，至今仍在我心中：聽同學說，有人在被窩裡打著電筒看書，有同學滅燈後在廁所做作業，有人在路燈下讀書。白天從早自習到晚自習都是老師在監督著，特別是化學的毛學江老師和數學的魯季良老師，把我“盯”得很緊，幾乎每堂課都要叫起來回答，生物的鄧耀楷老師也緊隨他們，把我“吃乾了”：“火燒眉毛啦，還不用功？”再配上他半笑不笑的表情，提著我的衣領輕輕地抖著。真如家長教育“逆子”的那番語重心長，讓你失去任何“抵抗能力”，乖乖就範。好在上學期是從高一開始複習，那諸多的“欠賬”都在這一片“保”的氣氛中得以彌補。慢慢地也從一個昏蟲懂得了是應該用點功好好讀書的時候了！
上學期結束，我便從“最差”升到“中等”，幾個老師看到希望，更是“毫不手軟”。比如，元素週期表本不是一定要背全的，毛老師把我叫去，要我在兩天之內背熟。我對嘴：“背不得，開除不？”他幽默地說：“是大學開除你！”唉，遇到這種老師，真讓人哭笑不得！結果，我竟然是班裡第一個背熟這個週期表的學生。毛老師、魯老師、鄧老師，還有從當年西師畢業來實習的一批青年老師，正是他們的“不離不棄”，像“趕鴨子”一般把我這個“費頭子”（調皮鬼）從懸崖邊“拉”了回來！
參加人生唯一一次高考，卷子上的題，大多是各科老師在之前給我們複習時反覆講解過的。甚至作文題都是寫過的！（當年的高考作文題：《一個老革命的事蹟鼓舞著我》）做起來並不吃力，卷子答得飛快。1961年，我班考起大學的不多（僅1/5左右），成績比我好的同學，好幾位都沒接到錄取通知（後來才知道，是成績以外的原因），我卻一蹴而就，名列其中。以第一志願，進入了川醫口腔系（現在的華西口腔）。進了大學才知道我的三科：化學、生物和俄語，竟然都是97——滿分100分，是大學同系60個同學中的第二名（比第一名少0.4分）！化學竟然是當年入學的600多人中的第一名（4個系）。成都七中“保高三”，絕不僅僅是個口號，就我個人而言，真的叫作“洗心革面”“重樹理想”！挽救了一個“浪子”回頭，將一個“差生”，用不離不棄的真誠與踏實的教學方法，“保”入了重點大學。真不是所有中學都能辦得到的！
七中精神，不是空有其名的，她，懂得怎麼樣“因材施教”，怎麼樣“寬嚴結合”，怎麼樣“既嚴厲又溫暖”，怎麼樣“牽著犟牛走”，怎麼樣叫學生去掌握必需的基本知識。在這個環境中，你既有自己的自由，又在既定的軌道上飛快地運轉著、前進著、充實著，讓每個學生都能最大限度地學懂知識、不枉青春。我這個“人見人厭”的調皮鬼，就是在這樣一批“可愛的園丁”們的“修枝剪葉”下，在和我“鬥智鬥勇”的職業精神的調教下，走上人生正道的。
啊，成都七中，我永遠的母校！
作者：王恩平(成都七中高61級2班學生)
來源：本文轉自成都七中官方微信。
