NGU四百六
我個人也喜歡在圖書館寫作業。[偷笑][偷笑]
上學的日子裡，我經常會約同學去圖書館完成作業。為什麼呢？因為圖書館裡足夠安靜，光線足夠明亮，很適合高效地完成作業。有時候，一些作業需要閱讀相關的資料才能完成，而圖書管理裡藏書多，尋找起來很方便。通過閱讀一定的圖書，就會找到完成作業的靈感。
印象中最深刻的一次，那是為了完成美術老師佈置的作業，給同學畫一幅素描畫。當時，我和同學曉紅（化名）一起相約去圖書館完成美術作業。我們先借閱了名人人物素描本，看過後，選出自己喜歡閱讀圖書邪惡動作。然後，面對面坐好，我畫同學畫畫的樣子，同學畫我做畫時的樣子。時間在圖書館中靜靜地流逝，我們面對面坐著，時不時看看對方的做畫的姿勢，很認真地畫了4個小時。旁邊看書的同學經過見到我們的畫，都微笑著豎起大拇指。我們並沒有受干擾，一直到完成這幅素描畫為止。最後，我們的畫還得到美術老師的表揚。
如今工作了，我還是喜歡在學校的圖書館裡寫文章、改論文。因為圖書管裡有學習的氛圍，如果遇到寫作瓶頸，可以在圖書管理找找相關的書閱讀一下，有時，一本書會讓我們發現另一種思路，給我創作的靈感。這都是因為在圖書管寫作的好處。
有時，細心的朋友會發現，在圖書管理與愛看書的人一起，寫好作業後，耳濡目染的，也會很自然地拿起書來看。這應該是環境的影響吧。當然，學生在圖書管裡寫作業，無暇看其他的課外書，也從側面可以看出 如今的學生課業負擔重，對於這點建議老師們適當地提高課堂教學效果，減少作業量，分層合理佈置作業。這樣，孩子們在圖書管裡完成作業後，也會有空餘的時間看書，不會浪費圖書管的實際功能和用途，其不兩全其美？[擊掌][擊掌]
當然，據我的如今實踐觀察，圖書管裡也有一些的孩子總是在沒有完成作業，就沉迷在書的海洋中。
記得疫情前，我帶我兒子和兩個侄子去少兒圖書館借書。發現少兒圖書管裡孩子已經有很多，一些孩子不僅帶了作業，還帶了午餐，準備一天都呆在圖書管裡。寫寫作業，看看書，偶爾還吃吃東西。我們去晚了些，找了一會兒才找到一個三人一起坐的座位。大家放好東西就去找自己感興趣的書。看了一會兒書，覺得管里人太多，借了書就回家了。不難發現，如今的圖書館已成為家長帶孩子的好場所。
所以，我覺得要想在圖書管裡寫作業，必須要找一個人少一些的圖書館。如果是較小少兒圖書館，人太多，也不利於高效完成作業。
綜上所述，我覺得學生只要願意安靜地在圖書管裡寫作業，他自己的感覺是舒服的，可行的，寫作業的效率是高效的。這樣做是支持的。如果圖書館裡人多，空氣悶，那麼是不利於完成作業的，應該換個地方。不過，說句實在話，願意在圖書館裡寫作業的同學，可以看出他對學習的態度是認真的。畢竟，歷史上很多人的佳作都是在圖書管裡誕生的。這裡我就不一一舉例了。
以上所有的文字均是原創，希望朋友們喜歡。
陳老師講教育
我在圖書館辦了一張借書卡，有時去借幾本書回來讀。每次去借書或是還書，不管什麼時候，只要有位子能座的地方全都是學生。有大學生，也有高中生，還有小學生。我也讓我孩子去過幾次，可是他太懶了，嫌棄路遠不願意去。
孩子為什麼喜歡去圖書館寫作業呢？
第一這裡有學習氣氛。有的孩子在家很難專注，總是受外在因素影響，不是想摸手機，就是想看電視，或是上廁所，還有的就是一會喝水一會吃零食，學習效率特別低。而在圖書館，你發出任何動靜都會引來別人的側目，如果你去那裡刷手機也會感覺不好意思的，因為周圍還有找不到位子的人呢！
第二為了方便抄作業。有的孩子假期不好好寫作業，然後約好與同學一起去圖書館，家長一般都是支持的，可是他們來圖書館不是寫而是抄，甚至我還見過一個負責一門作業的答案供大家抄的。
第三以學習寫作業為名來約會。一些早戀學生不想讓家人發現自己早戀，所以打著學習的旗號去圖書館，可以一邊約會一邊寫作業學習。
源小米
其實我覺得在圖書館寫作業挺好的，又安靜，環境又好。
分兩種情況吧。
一種的話就是非大學的圖書館，比如說是市裡面的圖書館或者縣裡面的圖書館，那麼放假期間，有很多小朋友在圖書館裡面寫作業，基本上我看到的不會特別多，不會影響到其他人的看書。現在去圖書館看書的人並不是很多，而學生的話在裡面做作業，有空調，環境又好，又安靜，這其實是場地的一個綜合應用，對學生來說是一個好事。從學生角度來講，自己願意在圖書館做作業，那這個學生肯定就是一個好學生吧。
另外一種就是大學裡面的圖書館，其實大學裡面做作業的話無非就是三種地方，一種是教室，大學裡面教室一般是公開的。第二種的話就是寢室，寢室裡的環境大家都知道，就是那樣一個情況，那第三個就是圖書館了，相對來說的話教室人相對會比較多。寢室的話環境相對會比較差，那圖書館的話其實就是環境也好，條件也好啊，都是挺適合學習的，特別是在期末考試和考研的那樣一段時間，教室基本上都被佔座了，那這個圖書館成了稀缺的資源。
我個人來講的話，圖書館作為一種公共資源，現在真正去看書的人不是很多，如果沒有其他人填充的話，那麼圖書館也會成為一個閒置的資源，學生到圖書館裡面去做作業，那是對這個公共資源的一個利用，至少證明圖書館這個地方還是有很多用處的，我覺得這是一個很好的情況。
