一個人一生必備的品質，它是你逆襲的唯一法則
你好，我是大石。今天特別開心，因為今天是我進行人生革新的第一天！為什麼叫人生革新呢？因為，我給自己定下了一個目標：晚十朝五，每天練習聲音，堅持讀書，寫文章，1000天！1000天以後，成為一個徹底不一樣的自己。
為什麼做出這麼大的決定呢，又是什麼讓我下定決心革新呢？答案就是今天我要給大家講的文章叫做《終身成長》。
這是我給大家講的第一篇文章，也是給自己的唯一一個堅持的理由。我們都太需要改變了，我們在自我逃避的沼澤中淪陷的太久了，也許是朝九晚五月薪滿意的生活，也許是逃避現實掙扎彷徨的生活，無論怎樣，在今天都已經成為過去，甚至在你看到這一篇文章的時候就成為了過去。
未來的社會必然是屬於能夠主動學習的人的社會，未來的社會必然是屬於有毅力有雄心堅持改變自我的人的社會。你現在擁有終身成長的思維，那就未來必然不會被社會淘汰。
終身成長的學習來自於我讀的同名書籍，這裡如果大家工作時間緊張也推薦大家去樊登讀書會去聽，感恩互聯網如此發達的今天，能夠讓我們獲取任何信息都變得的效率很高，成本很低。
終身成長介紹了兩個概念：固定型思維和成長型思維。
固定型思維就是認為一個人的性格能力是不變的 ，所以會急於證明自己，刷存在感，在生活中是那些能夠帶來負面情緒的人。
成長型思維則認為自己的能力可以通過後天的努力獲取，所以他們是屬於天性樂觀，善於自我反思，願意為了改變而承受痛苦的一群人。
舉個例子吧，在職場中，如果你的領導會因為你提出的意見不符合他的觀點，會因為你資歷淺能力弱為理由訓斥你，那麼他就是一個典型的固定型思維的人；反之能夠善於聽取手下人的意見，常常能夠善於和員工交流分享的領導，則是具有成長型思維的人。
老虎伍茲在自己打球的時候常常會受到場外干擾影響發揮，於是他就令自己的父親在自己練球的時候故意大聲吵他，干擾他以此來訓練自己；邁克爾喬丹高中的時候因為打球能力差不夠強壯，被球隊排除在外，為了能夠打球，他日夜的練習。有一次在他帶領球隊贏了比賽的時候依舊在晚上練習投球，原因只是因為比賽中有幾個球投的不好，這兩個人都是典型的具有成長型思維的人。
說了這麼多，那麼到底兩者的本質區別在哪裡呢？
第一點，兩者對自己的評價不同。固定型思維的人對自己的評價往往是自大或者自卑兩個比較極端的方向；而成長型思維的人則是能夠非常可觀的看待自己的問題。
第二點，腦波不同。研究人員對兩者的腦波進行檢測時發現：固定型思維的人在研究人員公佈成績的時候大腦處於活躍狀態，而成長型思維的人則是在研究人員分析正確答案的時候大腦處於活躍狀態。
這表明，固定型思維的人更加關注自己，他們認為一個人的天分是不變的，什麼人就是應該適合幹什麼活兒，喜歡對於天份的誇獎。
成長型思維的人則是更加關注問題本身，關注成長。猶太人為什麼那麼厲害，就是因為他們再教育孩子的時候就會告訴他們，在學校裡有任何的問題都要及時的提出來，只有提出問題，面對困難才會成長。他們從小及對孩子灌輸這樣的一種成長型思維，能不厲害嗎？
因此，在學習的這個理念的時候，大石備受鼓舞，經過充分反思，毅然決定是時候做出改變了。學習沒有早晚之分，不論你多大，真在從事什麼工作，如果想要在未來有建樹，必須具備成長型思維，必須反思自己，必須重新審視自己，必須做出改變。
如果你想改變，不妨關注大石，今天是大石計劃的第一天，未來還有999天。接下來的每一天，大石會和你分享有關我在讀書上獲得收穫，關於個人能力的成長。
期待每一天和你相遇，有任何好的建議和想法歡迎留言。
