藍色筆芯1
這是很有意義的話題，因為這次疫情提醒我們，應把自然物侯發生的變化，與人類角足世界生存利益的前沿科技水平，昭示著，人類生存的健康質量問題，比歷史上經歷的過程，由簡單到複雜了，由其本次疫情的致病因子，進入細胞內環境的機理過程己到了人體生命的臨界點，不可想象再深入一個層級的後果，人類還如何應對。
因此，小學階段應知，肝，脾，胃，腎，筋，肉，骨，皮的位置和生命功能，中學，進入氣血，經絡，進入高中與生物相關細胞膜，核質關係，基因論等，這樣過程形成中西醫自然貫通的學習經歷，為普及民族健康，提升中醫科技水平，促進西醫靶向針對性，應該具有實際和深遠意義。
波行
我覺得這個想法有意義，不過不需要單列，開一門“衛生健康”主科是必要的。
雲山林風
——我看可以的，不過要看孩子的愛好來說。如果是喜歡學的就納入課程，不喜歡的學生不能免強。
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