黃鑫
很高興回答你的問題，我是一名十年教齡的初中老師，我來談談自己的想法。
1.刷題就是短時間內做大量的題目，重量而不重質，這不是最佳方法，練習必須做，但絕不是盲目的刷題，而要有方法。
（1）有目的的進行針對練習，比如光學作圖題差，我就集中練習這個類型題；密度的計算差，就集中練習進行這個類型題，這樣的效果最好，可以讓你快速的掌握這種題型的方法。
（2）題要做，但是更要學會整理，把錯題和典型題整理在一個本上，進行歸類思考，寫出每一種題型的做題方法，隔一段時間就拿出來刷一遍錯題，直到全對。
（3）不要陷入題海中，一定要精選題，每科準備1到2本暢銷的參考書就足夠了，把每本書的題目都弄明白就相當的不錯了。
2.不要為了記筆記而記筆記，我們要清楚為什麼記？記什麼？怎麼記？記了以後怎麼用？
（1）上課以聽課為主，記筆記為輔，千萬不可因為記筆記而耽誤了聽課，那就得不償失了，筆記要記重點、記思路、記方法，課本上有的東西標上頁數就可以了，可以課後再補充，或者直接找對應的課本內容即可，筆記在精不在厚，記得越厚，重點越不突出，越不知道看哪裡。
（2）在筆記的旁邊留出一條空白欄，記錄自己的疑惑和心得，要明白筆記就是為了給自己看的，所以就要最適合自己，極大的發揮它的價值。
（3）筆記不是一個擺設，記了一定要去看！當天晚上寫作業之前先複習一遍筆記，保證知識點沒有問題再去寫作業或者做練習，一旦發現疑惑要及時的記錄在筆記本上，通過作業和習題有什麼心得體會或者歸納的解題方法也可以及時的記錄在筆記本上。
結束語：
筆記與刷題並不衝突，但是想要用好都各有方法，兩者一定要結合起來，發揮它們最大的作用，最後，祝你成功！
曉說物理
刷題和筆記在學習中的各自側重點不一樣，所以不能簡單評論孰輕孰重。
刷題的目的是為了更好的實現知識和能力之間的有效銜接，提高學生解決問題的能力，同時也能更好的檢測學生對某一知識的掌握程度，所以，刷題有它的必要性。但是刷題中會出現錯題，對這些錯題的整理，回顧和複習同樣也很重要。
同時錯題還是學習的一面鏡子，它會告訴你哪一方面的知識存在漏洞，哪一方面的能力還有待於提高。所以，對刷題，不要僅僅理解為就是要不停的做題，做題，做題，刷題要講究效果，講究對錯題的落實和反覆演練，這才最終能夠達到刷題的目的。
筆記，可以達到對重點知識的提煉和深化，尤其老師在課堂上延伸，而教材上又沒有的知識，記筆記就成了知識補充的一個很好的方法，比如，老師對一些重要公式的總結，歸納，一些學習口訣和技巧，英語老師對一些重要語法知識的歸類講解等等，完全可以記錄在筆記上，以備查閱和複習。
所以，刷題和記筆記都是學習的不同手段，利用好會讓你對知識的學習更加鞏固和熟練。
