真正的說理用途和目的在於獲得關於事物的正確觀念

英國哲學家洛克在《教育片論》中的兩段話：

真正的說理用途和目的在於獲得關於事物的正確觀念，

對事物作出正確判斷，

區分出真與假，是與非，並依此行動。

那麼，切不可讓您的兒子在爭辯的技術和形式中長大，不可讓他羨慕別人爭辯。

除非您真不想他成為一個能幹的人，

而是成為一名無足輕重的口角者，

在與人爭辯中固執己見，

以駁倒他人為榮，更有甚者，就是懷疑一切，

認為在爭辯中不可能找到真理之類的東西，

找到的只能是勝利。