為什麼教師應該把管理學生看作目的而不是手段?

IS星悅


猛然一看,不知提問者為何發此一問,細思。以學生為目的,講的應該是以生為本,以學生為主體,以育人為目的。以提高學生的綜合素養,教育學生成人成才,為家人,為社會,為祖國培養合格,優秀的人才。

這是一個教育觀念更新的問題,如果只注重知識的灌輸和學習,教育的結果就是死讀書,讀死書,讓學生的能力禁錮在教條之內,無創新、無拓展。

只有按照現代先進的教育理念,尊重學生個性,尊重學生人格,讓其德智體美勞都得以充分發展,才能真正的實現以學生為目的,最終所學才能致用。


隨文妙筆365


建議提問題的人先審查一下所發的句子是否語法結構有毛病,以免別人閱後不知所云。

應該是“教師應把學生培養成有用之才作為目的而不是隻注重教育過程的手段。”

教師當然應該把學生培養成德、智、體全面發展的國家有用之才作為目的,但教育過程也應注重方法和措施。


探文海


教書育人,是教師的天職。只有把學生培養成人,讓他考上心儀的大學繼續深造,且成為日後建設祖國的棟樑,從這個意義來說,這個敎師是成功的,以至於達到了教書育人的目的,而不是手段,無形中敎師也可成為人生旅途中獨有的一道風景,無愧於桃李滿天下的名師。


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