《少年的你》熱映,這群孩子請“校園欺凌”走開|阿湧叔叔有話說

《少年的你》熱映,

這群孩子“請‘校園欺凌’走開”!

阿湧叔叔陪你一起成長

《少年的你》熱映,這群孩子請“校園欺凌”走開|阿湧叔叔有話說

最近,隨著《少年的你》在影院熱映,“校園欺凌”一詞引發了廣泛關注。如何預防“校園欺凌”?如何應對“校園欺凌”?如何走出“校園欺凌”?如何讓孩子懂得關愛?如何讓孩子生活更陽光?這是我們在電影之後,迫切需要明白的問題。

為此,體驗式教育專家阿湧叔叔特別給孩子們推出了體驗式教育活動——“請‘校園欺凌’走開”!

先來看看孩子們怎樣演繹他們眼中的“校園欺凌”的?

《少年的你》熱映,這群孩子請“校園欺凌”走開|阿湧叔叔有話說

某天,A同學正在寫作業,B同學大搖大擺走到他身邊,說:“這筆真不錯,在哪兒買的?”A同學回答:“在XXX地方買的。”隨後,B同學一把搶過筆扔到了地上,並且狠狠地踩碎了:“哦,這樣啊,那看來你需要重新買一支了。”這還沒結束,B同學看著A同學已經寫完的卷子,一把搶過來撕得粉碎,還漫不經心的說道:“沒事,你再找老師要一張試卷,重新做一遍。”被欺負的A同學很想反抗,但看著B同學盛氣凌人的樣子,他害怕了,選擇默默承受。

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這時,第二幅畫面在眼前展開。放學了,孩子們一窩蜂地跑了出去,C和幾個夥伴開開心心地結伴同行,商量著去小賣部買零食。這時其他學校的一群小混混迎面走來,碰瓷他們,讓他們把錢交出來,C和同伴們不願意,便遭到了圍堵和毆打。

隨著孩子們演繹的一個個場景的展開,我們看到了校園欺凌事件的一步步升級。先是辱罵、中傷別人,在言語上傷害別人;再是損害他人財物,比如撕掉書本、撕壞衣物等;再接著就是恐嚇、威脅、逼迫受害者做不願乾的事;還有傳播謠言,無中生有,把沒有發生的事變成發生過的,並孤立受害者;最後是用暴力毆打、殘害……看著這樣的一幕幕,真是讓人揪心。

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校園欺凌的方式有很多,原因也有很多,或有主觀有客觀。在影片中,是將欺凌者塑造成窮兇極惡的面貌,而受害者則是“人在家中坐,鍋從天上來”的絕對無辜者,因為影片的極端放大,甚至在影片最後受害者反擊殺人,還有不少人直呼大快人心。

真的是這樣嗎?我們在體驗式教育活動結束之後也採訪了不少孩子,問及他們在現實生活中是否遇到過類似校園欺凌的現象,在回答“有”的孩子中,我們進一步追問,是什麼樣的人更容易遭受欺凌,“性格特別孤僻的,平時不跟大家一起玩”、“行為舉止有些古怪的”、“愛打小報告,嘴特別碎的”……

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這未必是唯一答案,但卻提醒了我們預防和解決問題的思路。那就是讓孩子變得陽光和溫暖,讓他們有愛人的能力和被愛的機會。如果孩子在班上、在學校裡是受人喜愛的,擁有良好的人際關係,就能大大降低被欺凌的概率,即便遇到了,也會有人在乎,會有人站出來幫他。

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然而很可惜的是,電影中沒有提到這一點,只是把受害者塑造成絕對的無辜和可憐,以致於很多帶著孩子去觀影的家長告誡孩子——“遇到看上去不太好的人,你就走開!”、“不要多管閒事,管好自己就行!”這樣的因噎廢食,不是在慢慢禁錮孩子們對這個世界的善意嗎?

當我們將所有偶然事件變成必然事件,把所有的極端變成尋常,這個世界還會好嗎?

因為曾經的“彭宇案”,我們告訴孩子,以後看到有人跌倒你別去扶,會被碰瓷;因為跳水救人的英雄犧牲,我們告訴孩子,以後看到有人落水你別管,哪怕你會游泳,萬一呢;同樣的,今天因為一部《少年的你》,我們把一點點事無限放大,“平時有沒有人欺負你”、“誰跟你鬧過矛盾,離他遠點”、“別人起爭執,你別管”……一旦孩子習慣了“事不關己高高掛起”,他們就會變得越來越冷漠,越來越不相信,這不是一件好事,而是一個危險的訊號。

江海少年愛心小使者團已經成立近14年,愛心小使者們通過堅持去南通市特殊教育中心,和盲童小夥伴一起讀書、遊戲、表演,彼此陪伴,一同成長,傳播愛心也收穫愛。有些平時在班級沒有存在感,沒有朋友的孩子,因為在這裡懂得了如何付出,如何與人相處,他們把這些收穫和改變帶到學校中去,自然而然找到了朋友;有些平時只管自己的,特別在意自己得在團隊中占主導地位的孩子,開始反思自己過於自我,慢慢融入團隊……

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這才是從源頭上去改變孩子,讓他們能夠適應不同的環境,更好地融入集體。而不是在孩子遇到問題之後,把責任全部推給別人。每個家長都希望護孩子一生無虞,但我們也清楚知道,不可能陪伴孩子一輩子,而在他們成長的道路上會遇到各種各樣的問題,我們幫他們解決了一個還會有另一個,總有一天,我們沒有力氣再幫他們解決,唯一的辦法,只有教會他們溫暖純良,讓他們有朋友有集體,讓他們擁有自己解決問題的能力。

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電影中女主沒有父母,因而在出現問題時無人傾訴,但現實生活中大部人的情況沒有這般極端,我們有同學、有老師、有父母,一旦遇到問題,及時與他們反饋,把問題扼殺在搖籃裡。曾有一條新聞,一個女孩被校園霸凌整整兩年,最後患上了抑鬱症,在惋惜憤怒的同時,不知道有沒有人關注到兩年這個時間點。

一個孩子被欺負整整兩年,期間她沒有發出過求救訊號嗎?沒有人發現這些事嗎?她的父母老師都沒有發現孩子的異常和傷痕嗎?這才是讓人真正寒心的地方,如果這個班級的老師、學校是有所作為的,如果孩子的父母足夠關愛她,這個孩子最終的結果一定不是新聞裡那樣。

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我們沒辦法預判孩子在家以外、學校以外會遭遇什麼的,但至少為人父母,你們是孩子最值得信賴和依靠的港灣,讓他們知道,無論他們遇到什麼,都有一個懷抱讓他們去靠,去傾訴。沒有解決不了的問題,來,我的孩子,我陪你一起去解決!

“校園欺凌”帶來的傷害不僅是身體上的,還有心理上的,身體的傷會癒合,但心理上的難以癒合,阿湧叔叔由衷地希望每一個孩子都活在陽光下,健康快樂地成長!這不僅僅是孩子們自己的事,更需要我們這些大人們,給孩子足夠的溫暖、關心與愛,為他們撐起一片湛藍純淨的天空,讓他們自由展翅翱翔!

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