我們的愛JH
感覺不是你兒子是大多數孩子的現狀，比如我兒子從早上拿到手機的那一刻起就回了房間，我問他上課有課間吧，不說話除了上廁所吃飯就是在屋裡，孩子大了也不能總盯著，估計都這樣，不要著急哈
小灰瓊灰瓊
我說一下我女兒上高中的經歷。我女兒理科不好，所以上高一的時候我就給她一對一補習數學，一節課300元，還是友情價(我同事給講)，高一數學也就中等，到了高二，難度增加，尤其是曲線方程，一邊補課考試成績一邊下滑，看到這樣的成績女兒哭了，說媽媽老師講的快，她理解不了，老師著急她更著急，不如自己學。我下一跳，都關鍵時刻了怎麼自己學？她說給她手機，她在學校把會的都做了，不會的回家裡用手機查答案。如果自己看懂了就再做一遍，如果看不懂就把答案用紅筆抄下來，到學校再聽老師講，如果還沒聽懂，他會去問老師。手機放在我這裡，她用的時候讓我監督。我也是沒有辦法了，只好聽她的了。這樣堅持了一個月，女兒成績略有提高，期中考試竟然及格了。以後每次考試都能八九十分，好的時候能打100多分。雖然不拔尖，但是不至於拖後腿。隨著數學成績的提高，政治成績也上來了。
我想說的是，孩子用手機輔助學習是個不錯的方法，但是好多家長都用錯了手機。一般的家長都是為了滿足虛榮心給孩子買手機，孩子用手機上網聊天打遊戲影響成績，這時候再想要下來手機就難了，甚至有的孩子被沒收手機尋死覓活的，如果你讓孩子要挾住了，那還提高啥成績了。一個字”狠“，狠下心來沒收手機。看住了手機，才能提高成績。
路過ABC
高二對於孩子來說，也是非常關鍵的一年。高二基礎打牢固了，高三的大複習不但會輕鬆而且高效。現在孩子複習功課手機不離手，這種學習習慣和學習方式本身就是錯誤的，孩子成績不下降才怪。
首先:手機不離手，很難靜心學習。學習需要一個安靜的環境，安靜的學習環境有助於獨立思考，有助於提高學習效率。而孩子學習時手機不離手，手機就成了干擾孩子學習的罪魁禍首。
眾所周知，手機如果處於開機狀態，會時不時地接受到這樣那樣的信息。孩子好奇心強，難免會不時打開瀏覽一下網頁。試想，一會兒看看這，一會看看那，如何集中精力學習？再說了網上信息良莠不齊，怎保證對孩子的身心沒有影響。
可以說現在的高中生在校期間是嚴禁帶手機的，所以孩子在家裡學習時，家長決不能放任自流，讓孩子帶著手機學習，這樣肯定不會有效果。
其次:依靠手機搜題，會養成懶於動腦的習慣，成績當然不可能提高。現在手機上的學習軟件確實不少，但是對學生而言，實在談不上有多大益處。作業不會，搜一下答案立馬就來;作文不會寫，百度一下，什麼都有，電腦代替了人腦，人只能被動地接受，長期下去，養成了懶於思考的習慣，後患無窮。
所以，不要相信孩子的話，學習時請把手機放到看不到的地方，眼不見為淨。這樣才能集中精力學習。如果孩子覺得功課難度大，學不會，可以找個老師補一補，絕對不能依賴手機學習。你說是嗎？歡迎留言，歡迎評論！
