现在的孩子真的是太辛苦了，父母也特别辛苦，起早贪黑上班挣钱养家，职场和家庭两头忙，有时候还不能完全兼顾，孩子的教育方面也没有掉以轻心。
实在是太难了，如果不想孩子输在起跑线上就得抓紧时间上兴趣班，一技之长走到哪里都是个人魅力的加分项目，不然长大了孩子会怪你说:我小时候为什么没让我去学个画画舞蹈钢琴吉他呢？这个时候还有一点问题，就是得从小培养孩子的兴趣爱好，童子功学下的东西记忆更深刻，而且小的时候父母还打得过孩子，每天督促孩子练习又是一场血雨腥风了。
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很多人认为，爱好可能就是一种特长而已。其实不然，人文、艺术、音乐和运动的熏陶，这些是决定孩子成人后能否营建自我幸福感的重要部分，让孩子在独处时仍能感受到快乐，让孩子孤独时拥有宣泄的渠道。而这些熏陶只有在幼年时不经意地点滴渗透才能沉淀到孩子的气质当中。爱好是隐藏在某项难能可贵的特长后面的品格、特质和精神。这些品格特长和精神需要孩子时时、日日、月月、年年不停地思考和锻炼。而父母最应该做好的就是陪伴和支持。
每一个爱好的背后是孩子奉献出来的时间、毅力、吃苦耐劳的精神。在成绩上难分胜负时，孩子的特长会成为他们的软实力，让他们脱颖而出。一个可以同时把学业和特长都搞得很好的孩子，就是一个对自己高标准、严要求并能够坚守理想的人
第一点：明确兴趣是最好的老师，也是最重要的一点。
有一点也是最基础的一点，肯定是弄清楚孩子的兴趣点在哪里，在进行培养；孩子内心的喜欢和他自身的天赋息息相关，孩子想要学武术却偏偏不让，非要按照自己认为好的科目给孩子硬性安排，孩子不想学，也就学不好，浪费了时间金钱不说，更是对孩子天性的压抑。
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明确兴趣的时候，也要考虑到孩子的个性，如果是安静内向的孩子，他们善于思考，也善于发现事物之间的联系，可以为他们考虑画画、古筝、书法等兴趣班；如果是活泼外向的孩子，可以考虑语言、表演、舞蹈等兴趣班；如果是动手能力比较强的孩子，可以考虑机器人、航模等拆装精细兴趣。
尊重孩子的意愿，是我们每一位家长需要做的，这不仅是思维方式的转变，也是行为习惯的改变，尊重不能一直在嘴上说说，要落实到行动中来。让孩子为自己的选择负责，支持他的爱好，告诉他：你自己选择的，就要坚持！
第二点：要让孩子在学习的过程中获得成功感。
这种成功感通常有两种获取的途径，父母在这个时候，要试着想办法让孩子找回自信感和成功感。
父母还可以与孩子一同学习，相互比赛，适时示弱，让孩子觉得，原来自己也有比父母厉害的地方，更加有学习的动力！或者可以在孩子学习累了倦了的时候，告诉他，只要在坚持坚持，到了一种程度就给与奖励，这种激励政策也能让孩子重新打起精神来学习！总之，家长要做的就是用自己的智慧让孩子知道坚持的意义，知道原来坚持也是一种需要学习的美德！
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第三点：不要急于求成，不要攀比。
俗话说：“欲速则不达。”不要强迫孩子学习。家长应该在兴趣班这方面放松心态，如果急于想看到学习成果，成天逼着孩子练习，孩子会变得焦虑、不耐烦，当本应是快乐学习的“兴趣”成了件“苦差事”，孩子的潜意识就会产生抵触情绪。一旦有了心里抵触，就很难将这个兴趣变成爱好，也就很难真正的学好它。
家长要做的，就是，鼓励，然后，静待花开。每个孩子都不喜欢“别人家的孩子”，但家长有时总是顺口就用“别人家的孩子”的闪光点批判“自己家孩子”的缺点，试问，如果孩子也拿“别人家的爸妈”与你比较，你心里会开心？
